文/侯玥 图/梅瑞娟

2017年7月13日上午，河南省基础教育研究室小学数学教研员刘富森老师来到我院，为2017年洛阳市中小学骨干教师培训班作指导。

刘富森老师从事小学数学研究多年，在基础教研方面颇有建树，引领河南省小学数学教科研发展的方向。刘老师以《基于数学素养发展的课例研究之 ——学习目标的叙写》为主要培训内容，强调学习目标的叙写是教学设计的主要环节。目标是方向；目标是结果；目标是程度；目标是指导学生学习的依据。刘老师以人教新课标版三下第7单元“小数的初步认识”第1课时“认识小数”为具体实例，指导培训教师在教学中掌握学习目标叙写的方法。最后还和教师积极互动，详细的解答教师们在实际教学中的困惑。

参训教师们对此也表现出极大的兴趣，课堂上仔细地听讲，认真做笔记。结束后大家纷纷表示，刘老师讲的内容丰富、全面，契合教师工作实际，让大家学到了许多新知，赢得了学员们的热烈掌声。

（培训现场）

（刘富森老师）