第

一

组

1

郭祎盟

基于OBE的高中分层教学模式探究--以“不等式教学”为例

张彩环

2

赵 涵

基于数学理解的高中数学问题链教学实践研究

张之正

3

杜若冰

数学文化与课程思政渗透中学数学课堂的研究——以“图形与几何”为例

薛 琳

4

种爱华

线上线下混合式教学模式在初中数学教学中的应用研究

查正邦

5

乔 娟

融入课程思政的中学数学教学设计研究—以人教版八年级上“数与代数”为例

张光辉

6

戚 冉

高二学生数学逻辑推理素养的现状研究

张之正

7

商慧迪

数学文化融入初中数学课堂的研究——以山东省无棣县X中学为例

薛 琳

8

王珂萱

新课程标准下的初中数学课堂教学现状及改进措施

查正邦

9

王鑫鑫

初中平面几何构造辅助线教学研究-以“三角形”为例

张光辉

10

赵迎颖

基于PBL理论的初中数学分层教学探究

张彩环

第

二

组

1

刘 迎

BOPPPS教学模式在高中数学概念教学中的实践研究

杨继真

2

张瑞洁

STEAM视域下初中数学“综合与实践”的教学设计研究

张丽

3

薛 岩

基于大概念的三角函数单元教学研究

李文杰

4

曹亚萍

基于UbD理论的高中数学单元教学设计与实践——以“指数与指数函数”为例

牛惠芳

5

陈亚丽

多元智能理论视角下高中数学实践教学研究

王天银

6

段春雷

基于核心素养下初中数学PBL教学研究与实践

杨继真

7

段 烁

CPFS 结构下初中“数与代数”模块的教学研究

张丽

8

李 斌

“双减”政策下初中数学作业调查现状及对策的研究——以商丘市S中学为例

王天银

9

牛霄菲

基于SOLO分类理论的高中数学对话式教学研究——以“圆锥曲线的方程”为例

牛惠芳

第

三

组

1

叶露露

新课标下初高中数学衔接教学的研究—以“预备知识”为例

张光辉

2

徐露露

基于活动单导学的高中数学教学研究与实践

聂淑媛

3

周 冰

基于深度学习的初中几何教学设计

王丰辉

4

肖婉婧

“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的应用研究

余天虎

5

魏梦阳

PBL教学模式下高中数学单元教学设计研究--以圆锥曲线为例

瞿勇科

6

高盼平

高中数学人教A版新旧教材对比研究-以概率与统计部分为例

王丰辉

7

江林林

基于“课程思政”的初中方程单元教学研究

聂淑媛

8

徐铭一

基于核心素养的高中函数支架式教学设计研究

李良辰

9

庞丽娟

九年级学生数学运算能力现状及培养研究

苏孟龙