教育实习是本科生培养的必要教学环节和重要组成部分，对于贯彻理论联系实际、重视实践训练的教育教学原则，培养学生的实践能力和创新精神以及加强素质教育起着重要作用。通过实习可以巩固和拓宽学生所学的理论知识，提高学生的动手能力，全面检验我们的培养规格，及时获得反馈信息，不断改进我们的教学工作，提高教学质量，为社会主义培养出合格的接班人。

按照学校实习工作文件精神，结合我院教学计划的安排，我院对实习工作做了周密部署。

一、成立实习工作领导小组

为落实学校精神，确保专业实习的质量，我院成立专业实习领导小组，名单如下：

组长：张之正

副组长：赵文艳 张光辉

成员: 吴步科 叶晓丽 薛琳 王众杰

带队老师兼指导教师：张丽 黄绍龙 廖开方

实习领导小组全面负责我院教育实习工作，主要任务是组织拟定实习大纲，研究制定实习计划；做好实习前的动员，确定实习指导教师和实习带队老师，督促帮助做好实习准备工作；检查实习效果和实习质量，组织考核和实习成绩评定；审定和审批实习经费的预算和运用。

二、实习前动员和培训工作

根据我院工作部署，安排在开学的第一周对全体实习学生进行实习前动员和培训工作，具体安排（见表1）。

表1 实习培训工作一览表

时间 主题 主讲人 备注

待定 教育实习动员会 赵文艳、张光辉、吴步科 动员会

待定 实习工作的意义及要求 赵文艳、张光辉 培训课

待定 社交礼仪与办公自动化软件应用中的常见问题 赵文艳、吴步科 培训课

三、教育实习的时间与形式

教育实习采取统一组织与学生自主实习相结合的形式进行。根据学校学生实习安排，实习时间为一学期。

（一）集中实习基地及安排，见附表。

（二）自主实习

凡想参加自主实习的学生，应提前提交自主申请，由自主实习单位签署意见后，反馈给院系，经主管院长批准后方可进行，实习期间要求如同集中实习，若有弄虚作假，违规行为，实习成绩为0分。

为了加强对分散实习的管理，实习领导小组成员可随时电话联系实习单位，追踪实习进展情况。

四、专业实习的要求

（一）实习期间实习生要严格遵守国家法律，听从实习单位领导指挥，尊重实习单位指导教师，遵守学校和实习单位的各项规章制度，对违反者学院将按有关规定严肃处理。

（二）实习生要按实习大纲和实习单位的要求完成规定的所有实习任务；填写实习日志；进行专业社会调查，写出调查报告；返校后进行认真总结，写好实习总结报告；这两个报告均不少于3000字。

（三）实习生实习期间，一般不得请假。因特殊原因需要请假的须经实习单位领导及带队教师审批，报院实习领导小组备案。凡擅自离开实习单位三天者或请假时间超过实习时间三分之一者，实习成绩定为不及格。

（四）不按实习单位规章操作造成重大事故者，实习成绩定为不及格。

五、实习收获

（一）实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

（二）参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起。

（三）实习生实践能力得到了提高，通过实习使学生把所学理论应用到实践中。