洛阳师范学院数学教育专业培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基本方法以及现代教育理论，能够在初中、小学从事教学的合格数学教师、教辅人员和社会需要的其他数学应用人才。

二、培养规格

1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国，热爱人民，具有良好的思想道德素养、宽容的处世态度，诚实守信，爱岗敬业，遵纪守法，有较强的社会责任感和团结协作精神。

2. 热爱教育事业，具有较高的人文素养、科学素质和艺术修养，具备现代教育理念和教育教学方法，有较强的教育教学组织能力、良好的表达与沟通能力，懂得教育规律，具有比较扎实的教学基本功，养成良好的教师品格。

3. 受到严格的数学思维训练，掌握数学的基本理论和基本方法，了解数学学科前沿和发展动态，具有科学合理的知识、能力和素质结构，具有一定的探索与求实精神，具备获取知识的能力、实践能力和运用数学知识分析、解决实际问题的能力。

4. 掌握计算机的应用技术，能熟练使用计算机，具有一定的编程能力和计算机辅助教学的能力。

5. 具有健全的人格、健康的体魄、良好的心理素质和审美素养，养成良好的体育锻炼和劳动习惯。达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。

三、专业基础课和主干课程

数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，常微分方程，复变函数，离散数学，初等代数研究，初等几何研究，计算机操作基础，计算机语言，数学课件制作等。

四、教学计划表(略)