为进一步提升教师课堂教学水平，增进课堂教学研讨交流，迎接本科教学工作审核评估，从10月16日起，学院微生物教研室各任课教师开展了为期两周的课堂教学“讲听评”活动。

在“讲听评”过程中，教研室严格执行学校课堂教学“讲听评”成员组成制度。各授课教师准备充分，讲课内容充实，重点突出，教学内容能紧密联系学科前沿和发展方向，课堂上教学形式多样，采用了启发式、问题探究式、讨论式等多种教学方式。课件制作精湛，师生间互动程度较好。课间任课教师间积极交流，研讨课堂教学方法，并提出合理化建议，互相取长补短。

课堂教学“讲听评”活动有利于进一步提高课堂教学效率，打造“金课”，促进了教师教育教学能力的共同提升，进而提高微生物教研室的教学水平。