12月12日，我院动物学教研室全体教师开展了关于如何在动物学类课程中开展思想政治教育工作的讨论。

首先，陈万光教授就其申报成功的洛阳师范学院课程思政教育教学改革试点项目——《趣味动物学》向与会老师做了详细介绍。陈教授以举例的方式，将《趣味动物学》课程的几个章节与思想政治教育内容巧妙结合，融入到日常教学中。例如，讲到物种和食物链的概念时，利用保护物种，共建绿水青山为一节内容，从生物学视角诠释了生态文明建设；讲到《寄生动物》时，引入毛泽东在1956年制订的“农业发展纲要”中有关日本血吸虫病的防治的内容，彰显伟人的初心和使命；讲到《鱼类》时，在讲述鱼类呼吸器官时讲述了鱼为什么离不开水，从而引入党和人民的关系是鱼和水的关系等，进而深入讲解我党的群众路线政策；陈教授还把“黑天鹅”事件、“灰犀牛”事件重大风险防控攻坚战、“牵牛鼻子”等形象比喻引入相关章节的教学中，从而达到从生物学视角诠释中国共产党的政策和国家历代领导人的治国理政的哲理，使学生树立正确的辩证唯物主义世界观和方法论，增强环保意识，遵守动物保护法等法律法规，学会运用矛盾论处理问题等。

听了陈教授的课程设计和讲解，大家深受启发，展开了热烈的讨论。最后，与会老师一致认为，在专业课教学中通过思政教育内容的融入，能达到潜移默化、润物无声的思想政治教育效果，更好落实高校立德树人的根本任务。教研室老师纷纷表示，要积极探索将专业课与思政教育相结合的模式，积极推动我院课程思政改革。