10月28日——10月30日，马克思主义学院成功举办2025年职业生涯规划大赛初赛。本次比赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，面向全体师生征集参赛作品，期间共收到500余份职业规划方案。学院初赛分为两个赛道和三个组别。赛场上，参赛选手们以朝气蓬勃的精神面貌、流利的表达和大方的举止赢得了台下阵阵掌声。学院按照《河南省教育厅办公室关于举办第三届全国大学生职业规划大赛河南省赛的通知》文件要求，严格把好作品质量关，...
10月30日下午，马克思主义学院在A3-307教室开展了启梦大讲堂，邀请洛阳市教师发展中心教研员刘军芳老师担任主讲，我院部分思政课教师和学生参加了本次活动。刘军芳老师以“用好新教材，上好随堂课，做合格教师”为核心主题，深刻阐释新教材的编写理念与核心价值。她指出，教材是思政课的“根”与“魂，不仅承载着知识传递的功能，更肩负着落实立德树人根本任务的使命。当前思政教材已从“知识本位”转向“素养导向”，内容设计更注重“...
马克思主义学院高度重视毕业生就业工作，按照“天天有招聘、周周有专场、月月有大型活动”的要求，多渠道搭建“线上+线下”招聘平台。10月份，学院共邀请全市6家用人单位现场招聘举办3场线下招聘会，提供就业岗位超过百余个，300余名学生到场参会，帮助50多名学生达成就业意向。学院教研室主任、就业办副主任、毕业班辅导员、班主任到现场，与用人单位深入交流，了解企业用人需求、岗位设置及行业发展动态。招聘现场气氛热烈，秩序井然，...
安阳示范区飞翔中学是一所十二年一贯制民办学校，因社会发展需要，现面向社会招聘优秀教师。一、招聘岗位初中政治教师两名。二、招聘条件1、全日制本科及以上学历，有相应的学科背景，能胜任教育教学工作，有毕业班教学经验或班主任工作经历者优先；2、应具有相应学科学段或更高学段的教师资格证，2025届应届毕业生应在2026年8月1日之前取得教师资格证。三、薪资待遇1、薪资待遇：年薪5-10万元，特殊人才薪酬另议；2、福利保障：五险一金和人事代理；...
郑州市第四十七中学教育集团是一所公办集团式学校，因社会发展需要，现面向社会招聘优秀教师。一、招聘岗位初中政治教师若干名。二、招聘条件1、优秀毕业生；2、本科及以上学历；3、具有相对应学科的初中教师资格证，综合素质高，能胜任初中学科教学及班主任工作。三、薪资待遇薪资待遇相关问题可以联系学校进行了解。四、报名方式有意应聘者，请将简历（一页简历即可，以“学校+学科+姓名”命名）发送到邮箱zz47zp@126.com处，学校将以电话方式通知面试时间及面试方式，...
d夏邑县第三高级中学是一所现代化全日制民办中学，因社会发展需要，现面向社会招聘优秀教师。一、招聘岗位高中政治教师若干名。二、招聘条件1、第一学历为本科及以上学历，对口或相近专业，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，忠于党的教育事业，有高度的事业心、责任感，能够胜任班主任工作；2、具备应聘岗位所必需的基础理论和专业知识，适应岗位要求的身体条件；3、双一流院校毕业生优先，省部级师范类院校毕业生优先，研究生学历优先，...
商丘市润民教育集团是一家民办非营利性教育集团，因社会发展需要，现面向社会招聘优秀教师。一、招聘岗位初中政治教师若干名。二、招聘条件1.本科及以上学历，持有相应学科教师资格证；2.具备扎实的学科素养，应届毕业生需在校成绩优异。三、薪资待遇1.初中教师年薪8-15万，骨干教师年薪可达20万元以上；2.学校为老师免费提供食宿，五险一金全覆盖；3.发放中秋节、春节、妇女节以及教师节等福利补贴，带薪享受国家法定节假日；4.每年为教师进行年度体检。...
河南宏力学校是一所现代化民办学校，因发展需要，现面向社会公开招聘优秀教师。一、招聘岗位高中政治教师一名、初中政治教师一名。二、招聘条件1.省属重点及以上师范院校优秀毕业生，本科及以上学历；2.良好的道德修养和团队协作意识，较强的沟通和表达能力；3.较强的专业素养和综合素质，身体健康，思想进步。三、薪资待遇1.高中政治教师10-12万每年，初中政治教师6-10万每年，年薪平均到12个月发放（寒暑假享受全额工资）；2.单身员工免费提供两人间公寓；...
10月23日下午，马克思主义学院在A3-114教室成功举办职业生涯规划大赛启动仪式暨第一次集体培训，学院党委副书记王丽华出席活动并致辞，各年级参赛选手和学生朋辈导师参加了本次培训。在启动仪式上，王丽华结合马克思主义理论专业特色与学生成长实际，以“职业规划如何为人生导航”为切入点，深入阐释活动意义。她指出：“对于马克思主义专业学子而言，清晰的职业规划不仅能减少成长困惑，更能让大家在‘思政教师’‘理论研究’‘基层服务’...
10月16日下午，马克思主义学院在A3-114教室开展职业生涯教育。学院党委副书记王丽华担任主讲，2025级全体新生参与。课堂上，王丽华以“人的发展与学习”为核心主题，开篇便通过“大学与高中的学习节奏有何不同？”“专业学习能为未来职业带来哪些支撑？”等互动问题，迅速活跃课堂氛围。她结合马克思主义“人的全面发展”理论强调，“学业发展是船身，能力提升是船桨，职业探索是航向，三者协同发力，才能让大学成长之路行稳致远。”...