马克思主义学院 张俊红
宋祖英的一曲《长大后我就成了你》，唱出了对老师的深情厚谊。这首动人的赞歌也激发了我的梦想，盼望着自己有一天也能走上讲台，成为一名优秀的人民教师。十二年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。多年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师-——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名党员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，为教育事业奋斗一生！
古人讲：“贤希圣，士希贤。”作为一名教师，首先要树立崇高的职业信念，把育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。还记得在今年四月份，第一次接到了担任“华文杯”师范生教学技能大赛指导老师的任务。当时真的感到压力很大，多年来一直从事公共课教学，没有带学生比赛的经验，没有担任过班主任，对学生了解也不够深入，觉得自己才疏学浅，没有水到渠成的自信等等。但一想到这就是教师的使命，不能因缺乏经验给自己找退路。来自领导和同事们的的鼓励与鞭策，让我下定决心迎难而上。
学为人师，行为世范。教师的一言一行、一举一动之中，使学生潜移默化地受到心灵的陶冶、智慧的启迪、思维的拓展。作为指导教师，自己的一言一行都会给学生带来很大的影响，要求学生做到的自己也要做到。参加华文杯比赛的学生来自大一大二两个不同的年级，大一的两名学生还分别处于不同的班级，每次查好五位学生的课表，查好教室课表，一下课我们就到约定的教室分析课程，讨论设计，从教材教参到教学案例，从PPT的内容形式到板书设计，从语言动作表情再到语气，再到每一个字的比划笔顺......使命担当驱使我们不能有半点马虎，半点懈怠。不服输的我们每天挤时间把教材、教参细细研读、慢慢斟酌，默默整理。为了打磨教学设计，有时时间太晚了，就只能借住到新校区同事家；为了打磨教学设计，暑假到贵州参加培训期间，白天保质保量完成培训，晚上再拖着疲惫的身躯趴在宾馆床上修改教学设计到半夜三四点钟......就这样，不断学习、不断研读，不断品味、不断修改，不断更新、不断完善，完成了一份份完整的教学设计，也更加深刻的理解了只有坚守本心，才能找到正确的方向，不断前进。
苏霍姆林斯基曾说：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这就给教师提出了更高的要求。为了不断地提升自身各方面的素养，我不断学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，并且向经验丰富的教师虚心请教。在这个过程中，非常感谢领导和同事们抽出时间听课、评课，好多老师们不辞辛苦，对我们参赛选手倾囊相授。就这样，我们一次次摸索，一次次尝试，一次次实践，一次次完善，一次次提升，在反复轮回、日进日新中，享受着阳光教育、阳光进步、阳光成功、阳光喜悦、阳光自信......
“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！教师就是人类灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。参加华文杯比赛的学生来自不同年级不同班级，五位学生中有一名还是少数民族。准备比赛的同时，许许多多小事，也需要用心去分析去处理，比如少数民族有哪些禁忌，一年级的学生是否能很快适应比赛，还有学生因家里有事情绪低落该如何调整......一遍遍去问，一通通电话去打，一条条信息去发，这不仅需要耐心，更需要爱心。让学生感受到来自教师的爱，这样他们才能打开心扉，不断进步。终于，我们克服了各种困难，顺利的迎来了比赛，取得了优异的成绩，收获了爱与友谊。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。纵观备赛比赛的过程，回味无穷，累过、困过，迷茫过，但咬定青山，从未放松；脚踏实地、不懈奋斗；一路前行，义无反顾。无所谓琐碎繁杂，无所谓容颜憔悴，既然选择了教师这个职业，就不怕山高路远、不畏艰难困苦，用心用爱去感受教育事业每一根跳动的脉搏，体验享受人生路上这一道道亮丽风景，为教育事业贡献自己的一份力量。
在张俊红和朱先平两位老师的指导下，5名同学在2019年“华文杯”全国师范生教学技能大赛中喜获佳喜获佳绩：贾哲睿、商明静和李海江均荣获教学技能一等奖、教学设计一等奖，朱瑞雪荣获教学设计一等奖、教学技能二等奖，梁雪珂荣获教学设计二等奖、教学技能二等奖。
