为响应习近平总书记“民族团结教育的内容要纳入国民教育、干部教育、社会教育，民族理论、民族政策、民族知识要进教材、进课堂、进头脑”的号召，9月26日，我院于A3-114举办“增进民族团结，营造和谐氛围”教育大会，2017级全体学生到场聆听。
我院民族团结教育以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、‘“三个代表”’重要思想和科学发展观”为指导思想，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和民族政策，坚持育人为本、德育为先，把“民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，以实现各族学生学习、认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论、党和国家的民族政策，把思想认识和行为自觉统一到党和国家的要求上来”作为目标任务。
在此大会中，辅导员郑冰闯将马克思主义民族观、党和国家的民族理论政策法规和民族团结教育内容有机融合，分阶段、有规划地进行民族团结教育。
他对“123456”的内容进行具体讲述，即“一条道路”（中国特色解决民族问题的正确道路），“两个共同”（各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展），“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开），“四个维护”（维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护祖国统一），“五个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同），“六观”（世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观、祖国观），以增强同学们促进民族团结进步的自觉性、坚定性。
据悉，在各级各类学校开展民族团结进步创建活动，培养各族学生的民族团结意识，促使各族学生交往交流交融，提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性，是关系中华民族伟大复兴的战略任务，是巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的必然要求，对于维护民族团结、社会稳定和国家统一具有重要意义。我院通过开展“民族团结共进步”的教育活动，弘扬民族团结精神，有利于我院各族学生相互交往交流交融、取长补短；坚定我院各民族学生的民族团结信念，树立正确的民族观；使民族团结观念深入同学们的心中，对我校营造社会主义民族大家庭的和谐氛围具有促进作用。
