为全面提升学生“一践行三学会”毕业要求能力，切实加强师范生教育教学技能培养，努力培养一批师德高尚、理念先进、技能扎实的高素质专业化教师队伍，并做好河南省第二十三届高等学校师范类专业毕业生教学技能大赛、第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛参赛准备，经学院研究决定，特举办2025年化学化工学院师范生教学技能竞赛。现将有关事项通知如下：
一、报名要求
参赛对象：化学化工学院化学专业学生
指导教师：化学化工学院全体教师均可报名指导教师，组成师范生各层次的教学技能大赛院系指导教师团队
报名方式：3月15日前，微信扫描下方二维码实名入群即视为报名成功。
二、竞赛程序与内容
本次竞赛分为预赛、初赛和决赛三个阶段。
1. 预赛：预赛采用网络评审方式，每个参赛选手提交上课实录视频1个（时间为8-10分钟，针对1课时中的其中一个教学片段，教学视频片头应注明教学内容名称及教材版本等信息）、说课视频1个（时间为3-5分钟，针对8-10分钟的上课实录）、与视频相对应教学内容的教学设计（1课时）及课件（1课时）各1份。（说明：1课时为40分钟），初赛预计4月底进行。
作品格式要求：
（1） 格式为MP4格式，采用H.264编码；
（2） 分辨率为1280*720（16 : 9）；
（3） 视频文件大小不超过150M。
2. 初赛：初赛采取现场形式，比赛内容包含微型课、答辩、才艺展示3 个环节。初赛预计5月底进行，初赛评选出获得二等奖以上学生。
微型课：参赛选手从提前公布的3 个课题中随机抽取1 个课题进行微型课展示，时间为10—13 分钟。微型课要求有板书展示，总分70分。
答辩：评委围绕参赛选手微型课内容，就教育理念、教学设计、教学方法、教学内容、教学评价等方面提问1-2个问题，总分15分。
才艺展示：主要展示当代大学生的艺术风采和良好精神面貌，参赛选手可以选择器乐演奏、舞蹈、朗诵、曲艺、绘画等方面的技能、技巧进行展示，总分15分。
3. 决赛：决赛采取现场形式，包括教学设计、课件制作、模拟上课·板书、即席讲演四大内容，决赛产生特等奖和一等奖。决赛预计7月中旬举行。
教学设计：选手从提前公布的5个教材内容中抽取1个完成1课时的教学设计和课件制作，总分25分。
课件制作：选手根据比赛现场抽取的教材内容制作1课时的课件，时间为120分钟（含作品提交时间，建议教学设计用时80分钟，课件制作用时40分钟，可打通使用）。机房提供常见素材、软件及教材内容电子版，总分15分。
模拟上课·板书：选手根据自己制作的教学设计，运用自己制作的课件，在比赛教室选取核心内容进行模拟上课·板书，模拟授课要求完整呈现导入→讲授新课→提问→板书+多媒体课件演示→课堂小结→布置作业等教学环节。授课时根据需求自行安排听课人，可与之进行教学互动，时间8-10分钟。总分45分。
即席讲演：选手根据比赛现场抽取的题目进行即席讲演，讲演题目主要为与学科教学相关的案例分析和理念阐述，总分15分。
其中教学设计、课件制作、模拟上课采用同一教材内容
三、奖项设置与结果运用
本次教学技能竞赛设置特等奖三名，一等奖六名，二等奖九名，三等奖若干。比赛结束后，学院为参赛选手颁发荣誉证书。学生可依据本竞赛证书获得培养方案中规定的“专业技能训练与专业竞赛”学分2分。
根据最终成绩确定参加河南省第二十三届高等学校师范类专业毕业生教学技能大赛和第十一届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛的最终人选。
化学化工学院
2025年3月3日
