崔丹平，女，1989年7月生，河南洛阳人，中小学一级教师。2014年6月毕业于洛阳师范学院，现工作于洛阳市偃师区大口镇中学。2019年4月讲授的《燃料的合理利用与开发》，获得洛阳市级优质课评比二等奖；2019年9月被评为偃师市优秀教师；2021年3月参与偃师市级课题《 “自主-创新”实验教学在农村初中理综教学中的应用》顺利结题，并应用于教学实践，效果良好；2019年11月所带班级被评为洛阳市文明班集体；2022年2月在洛阳市义务教育阶段（初中化学）作业设计评选活动中荣获一等奖；2022年5月在《数理报（学习实践）》杂志发表论文《教学做合一让初中化学课堂更精彩》；2022年9月讲授的《生活中常见的碱》在偃师区中小学优质课评比活动中荣获二等奖。
一、学高为师，三尺讲台育桃李
工作中，坚持认真贯彻新课标的要求，积极钻研新课标理念与课程的整合应用，不断吸收新的教育信息，主动学习新的教育信息技术，适当改进教学方法，逐步形成扎实的教学风格。课堂上，我尊重学生的主体地位，熟练运用六环教学法，充分发挥学生的主动性，使孩子养成良好的学习习惯，提升了学生的自学能力，增强了学生对本专业的兴趣，拓宽了学生的视野。
二、关爱学生，百花齐放春满园
关爱学生是教师职业道德的中心任务。自任教以来，秉承着“不误人子弟，不抛弃不放弃每个人”理念，真诚地对待每一个学生。不管是打电话、聊心事，还是借东西、谈学问等等，我都愿意伸出援助之手。当然我也与学生出现过摩擦，但从不记仇，当然我也会认错，不管如何我都希望用自己的微薄之力能帮助其走出困境，心胸开阔。因此，我愿意做一名严师，更愿意做学生的朋友。
三、恪尽职守，俯首甘为孺子牛
热爱忠诚党的事业，坚持以身作则，为人师表，能事事起到模范带头作用。我愿把我的满腔热情奉献于人民教育事业，我愿用青春做烛光点燃学生的心灵之火，我愿用生命做阶梯承受学生向科学攀登的坚实脚步，衣带渐宽终不悔，但求满园春色繁花似锦。这是我一个普通教师无怨无悔的追求！
