洛阳师范学院2024年度公共艺术教育发展报告
本年度，我校继续深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《高等学校公共艺术课程指导纲要》等文件精神，并在新一轮本科教育教学评估工作的推动下，公共艺术教育在课程建设、师资队伍建设、教学科研、艺术实践等多方面取得了显著进展和提升。现对我校2024年公共艺术教育的发展情况进行全面总结。
一、公共艺术课程建设
学校高度重视美育教育在立德树人根本任务，培养全面发展高素质人才中的重要作用，坚持“以美育人、以美化人、以美培元”理念不断强化美育教育教学改革与发展，更新教育思想与观念。在课程建设上，学校通过线上与线下相结合的方式开设美术、音乐、舞蹈、影视、戏曲等艺术史论类、艺术鉴赏和艺术实践类选修和限定性选修课程，并与中华优秀传统文化课程相互支撑，共同构建富有河洛文化特色的公共艺术课程体系，满足学生的不同需求。在教学目标上，不仅重视艺术基础知识和基本技能的传授，更加注重培养学生的创新精神和实践能力，提升他们的审美能力和艺术素养。在教学质量上，学校加强校、院两级教学督导工作，进一步规范课堂教学，保障公共艺术类课程的教学质量。本年度共开设34门次公共艺术课程，其中新增1门史论类课程《中国音乐简史与名作鉴赏》，2门艺术实践体验类课程《舞蹈团训练》和《钢琴弹奏》，全年选课学生达10000余人。
二、公共艺术教育师资队伍建设
为了全面加强公共艺术教育师资队伍的建设，我校采取了一系列措施以确保教学工作的高效与规范：
1.统筹管理与协调。统筹美术、音乐、新传等学院优秀师资，打造一支数量充足、专兼结合、结构合理、充满活力、业务精湛的美育教师队伍，确保公共艺术课程各项教学活动有序进行。定期召开全体公共艺术课程教师教研会议，以促进教学经验的分享与交流。
2.优化课程思政与教学计划。定期开展课程思政集体备课与磨课活动，将思政教育融入艺术课程之中。合理安排课程教学计划，确保教学内容的连贯性与时效性。规范编写课程教学大纲，明确教学目标与评估标准。
3.开展学术交流与讲座活动。鼓励授课教师积极参与艺术专题讲座及学术交流活动，以提升专业素养。我校举办的2024符号学大会暨新闻传播学学科与专业建设指导论坛，邀请知名学者进行讲学交流。邀请包括中央音乐学院陈荃有、丁毅，西安音乐学院陈伟岸、李亚东，河南大学韩梅，首都师范大学郑伟，西北大学韩隽，中央美术学院陈琦，西安美术学院周晓陆等在内的多位专家来校讲学，促进学术交流与合作。
4.组织教育教学研究与成果展示。积极开展公共艺术教育教学研究，鼓励并支持全校各专业教师参与美育课程建设和教学改革研究。组织多种形式的教学成果展，如“洛水同游--洛阳青年中国人物画家提名展”等8场画展，以及25场师生音乐会等，以展示教学成果，激发师生创作热情。
三、公共艺术教育实践活动
1.艺术社团建设与管理。持续加强大学生艺术社团建设的规范化、制度化、课程化，针对不同学生社团的实际情况和能力，给予相应的支持和指导，组织大学生艺术社团进行专场演出，展示他们的艺术才华，丰富校园文化生活。如校团委组织的“‘社’彩缤纷，筑梦青春”学生社团纳新嘉年华活动，公共艺术教育中心举办河南省乡村中小学合唱培育工程暨洛阳师范学院天香合唱团教学成果汇报音乐会，梨园社的“花开盛世 寻梦梨园”专场实践演出，吉他社、曲苑社专场演出等活动。
2.博雅艺术讲堂活动。本年度举办12期河洛大讲堂和8期手作坊。邀请洛阳考古研究院刘斌、洛阳三彩艺术博物馆馆长郭爱和等专家、学者做客河洛大讲堂，讲座内容涉及河洛文化、考古、三彩等多个领域。手作坊内容涉及插花、皮影、中国画等方面，参与学生人数达2500余人。
3.校内艺术（展）演出活动。学校承办由河南省文学艺术界联合会、河南省音乐家协会共同主办的2024中国音乐小金钟第四届全国钢琴展演河南选拔活动；在河洛美术馆举办庆祝中华人民共和国成立七十五周年教师作品展，纪念洛阳师范学院油画专业班设立40周年——"呈光"黄斌油画教学作品展；在音乐厅举办了白俄罗斯国立师范大学代表团来访交流活动等艺术活动；组织2024年大学生科技文化艺术节系列活动，涵盖校园健美操大赛、歌手、器乐、书法、绘画、摄影、篆刻、校园辩论赛等多个项目。组织2023-2024学年公共艺术教育课程学生作品成果展，“朤 • 艺程玓瓅”2024届美术与艺术设计学院视觉传达设计专业毕业展，“礼赞新中国，奋进新时代” 剪纸、海报设计作品展，青年民族乐团、交响管乐团、混声合唱团组织教学成果汇报音乐会等专场汇演、美术与艺术学院各专业课程作业展、音乐学院班级实践演出、校园歌手大赛、毕业生文艺晚会、新年音乐会等。
4.参加省级以上艺术竞赛。组织教师参加第四届“创意河南”艺术设计大赛，其中韩新顺获教师组一等奖，参赛作品被选中参加获奖作品展；混声合唱团历经层层选拔入围“2024中国音乐小金钟——首届全国青少年合唱展演(青年组)现场展演合唱团名单”，此比赛为中国音乐家协会举办的全国性专业合唱比赛。在各类艺术竞赛中，学生共获得省级以上奖励80余项，其中在全国第七届大学生艺术展演活动中，获得2项二等奖，我校获优秀组织奖；新闻与传播学院时浩然等学生在齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会中荣获三等奖，程啟源、张黎硕等学生在第六届中华经典诵读写大赛中获优秀奖，侯景岩、王湘、刘景豪、魏诗缕等学生在第五届国际大学生配音艺术节中荣获3项三等奖。
5.社会服务活动。学校合唱团及指导老师积极支持帮扶中小学建设和发展合唱团，并组织他们参加教育厅举办的“以美育人 向美而歌”合唱培育工程首批试点学校合唱团展演活动；学校历史文化学院郭炳洁教授与音乐学院舞蹈专业学生参与录制的央视节目《传承中国》特别系列“世界遗产在中国World Heritage inChina”完结篇“风华洛阳The Eleganceof Luoyang"在CGTV频道播出；新闻与传播学院杜坤、杨博老师和影像行动力创意工坊的学生参与制作的MV《你就是你》，在央视新闻“AI奇妙夜”中播出；学校2023级学子寇桥旋荣登央视春晚舞台，参加了陕西西安分会场的开场节目《鼓舞龙腾》中陕北传统大唢呐的录制；学校舞蹈团助力第41届洛阳牡丹文化节及2024年世界青年场地自行车锦标赛开幕式等活动，献上了精心编排的《花开时节又逢君》等节目；以上这些实践活动充分展示了我校艺术教育人才培养成效。
美术与艺术设计学院暑期社会实践队开展“关爱特殊儿童，与美共绘成长”实践活动，关爱帮助特殊儿童，以情景化、游戏化的教学方式，以非遗剪纸艺术为主题，融入具有洛阳文化特色的课程设计，助力特殊儿童教育；实践队在伊川县水寨镇瑶张村开展“青春赋能乡村振兴，艺术添彩美丽乡村”实践活动，实践队结合当地文化特色，根据自身专业特长，以“竹+廉洁文化”“党建+乡村振兴”“网红打卡+民俗文化”三大主题的墙绘内容，用艺术作品回馈社会，推动乡风文明建设，助推社会经济发展。
音乐学院“豫见非遗·传承有戏”暑期社会实践队到曾广兰老师家里进行拜访，曾老师亲自传授唱法技巧，共话豫剧传承发展。“乐心课堂·美育乡村”实践队，前往李东社区、蔻店小学等地，按照“基础+拓展”的模式，将专业特长融入实践教学，按照“基础强化与兴趣拓展并重”理念安排课程，开展音乐教育、声乐练习、乐谱识别、器乐演奏、趣味游戏等，并策划合唱《我和我的祖国》。实践队以丰富的实践课程形式，助力乡村教育发展，推动精神文明建设，让青春之花在基层绽放。
以上丰富多彩的展演、比赛、实践等活动，为学生搭建了多样化的展示自我、增强文化自信的平台，提升了学生审美素养，丰富了学生校园文化生活。
四、公共艺术教育宣传工作
充分利用学校官方网站、博雅艺术教育网站、微信公众号等不同渠道和平台对本年度本校组织的专场演出、社会服务、各类艺术竞赛等活动，进行报道宣传。全年在“美在河洛” 微信公众号上推送艺术教育相关内容约200余篇，在博雅艺术教育网站发布活动通知、新闻等约50余条。通过举办艺术展演、大学生科技文化节系列赛事及实践活动，加大宣传报道力度，营造积极向上、文化气息浓厚的校园美育氛围。
