近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年度主题案例征集立项结果，经“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核，我校推荐的2个案例获得立项。至今，我校教育部主题案例立项共计4项。

本次主题案例征集工作由教育部学位与研究生教育发展中心组织开展，聚焦“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四大主题，致力于建设具有时代性、价值性、高学理含量的高水平案例。经三级评议审核，我校物理与电子信息学院陶亚萍副教授主持的《绿色教育 思维启迪—低碳理念融入物理项目式学习的跨学科探索》入选“绿色发展”主题案例，马克思主义学院王向华副教授主持的《数智“浸”享：洛阳“东方博物馆之都”文旅产业创新路径研究》入选“数字中国”主题案例。

案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养、推动培养模式改革、促进教学与实践有机融合的重要手段。下一步，学校将继续结合专业学位研究生培养需求，持续推进专业学位案例库建设工作，加强优秀案例资源的培育、推广与应用，助推学校研究生教育高质量发展。