2018年9月19日，西南大学文学院张铭凯博士进行此次国培计划的授课。

此次授课主要分为两大部分：一、谈谈小学作文教学。二、谈谈说课与评课。

关于小学作文教学，张老师认为：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。第一学段（1—2年级）：写话。第二学段（3—4年级）：习作。第三学段（5—6年级）：习作。而小学写作的关键点为兴趣、积累、模仿、实践、评改。日常生活中也要注意积累。

关于说课与评课，张老师提出了三个问题：说课和评课的核心要义，说课和评课的现实检视，说课和评课的探索方向。张老师首先说明了什么是说课，说课的内容等。接着讲了评课的含义，评课的原因，评课的内容与方法，评课的改进方法等，获得了学员们热烈的掌声。