11月28日上午，西南大学学科教育博士后张铭凯博士应邀在A8-315教室为文学院国培计划小学语文学员做了《语文的说课、评课、研课》专题报告。

张老师的报告由说课的重要性导入。张老师说，说课不仅仅是把讲课的理念说出来，而是要把自己设计的意图讲述出来。它要求授课教师运用系统的思维，在一定的场所汇报自己的设计意图。同时，张老师强调在说课过程中要遵守学科意识、学生意识、教材意识等。

对于评课和研课，张老师指出，评课就是对教学过程中的一些行为、现象等进行分析，重在对教学过程进行“解剖”，对教学活动进行审视，进而提出改进和优化的建议。对于析课，张老师强调在授课过程中有自己的思考，同时要关注到每位学生的发展，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效果。

整个报告过程中，张老师和学员进行充分的互动，学员积极发言，张老师精妙点评，教室里掌声不断。报告结束后，学员们纷纷表示本次报告，既有新颖的理论引领，又有经典的案例阐释，生动鲜活，让人受益匪浅。