图文：姚文佳 责编：姚廷梅 池玺圳 校对：马俊蕊 孙怡柠

11月13日下午，文学院于A8-302教室举办“名师进课堂”系列讲座活动（第八期），讲座主题为“从‘讲台下’到‘讲台上’：师范生初登讲台的3个核心能力锻造”。本次讲座主讲人为小学高级教师、洛阳师范学院硕士研究生校外兼职导师王艳艳，文学院学生到场聆听。

讲座伊始，王艳艳老师结合个人教育经历，提出“稳得住”是教师站稳讲台的首要能力。她结合课堂实例，拆解出“四步管理法”：一是指令闭环，明确学生任务并要求及时反馈，规范课堂行为习惯；二是全员覆盖，精准关注每位学生听课状态，保障无人掉队；三是动态管控，根据课堂氛围灵活调整教学节奏，维持课堂活跃度；四是突击抽查，通过小组讨论等即时互动，激发学生的团队参与感。王艳艳将这套方法比喻为“放风筝”，强调张弛有度的管控原则——既保障课堂秩序，又充分调动学生参与积极性。针对师范生能力成长，王艳艳强调“教得会”的专业实操能力与“行得远”的研修进阶能力需辩证统一。前者聚焦教学目标落地，要求扎实掌握课堂教学技巧；后者则可通过对标身边榜样、坚持复盘积累、善用优质资源等途径提升。

此次讲座帮助师范生搭建起从“讲台下”到“讲台上”的能力转化框架，既为其未来成长为合格教师筑牢根基，也助力实现专业能力与个人素养的双向提升。