【战“疫”先锋】疫情面前守初心 防控一线显担当——记文学院辅导员张曼
时间:2020年03月14日 14:39

 


面对突如其来的新冠肺炎疫情,有逆行在疫情一线的医务工作者,也有在新春佳节期间依旧坚守工作岗位、奋战在防控一线的平凡英雄,他们的举动让我们看到了“舍己”和“奉献”。在我们的身边也有这样一群人,他们每日摸排学生动态,隔空叮嘱学生注意安全,用“键对键”代替“面对面”开展思想政治教育,普及疫情防控知识……他们用自己的实际行动落实“守好责任田”“护好一批人”的要求,他们竭尽全力将每份工作做到极致,既是学生疫情防控行动上的战士,又是思想上的引路人,他们用实际行动为打赢疫情防控阻击战贡献着自己的力量。他们的身份就是思想政治辅导员。面对疫情防控的新挑战、新考验,文学院辅导员张曼始终把确保学生的生命安全与身体健康作为首要政治任务,迅速从“寒假模式”转入“工作模式”,认真抓严抓实多项防控举措,用实际行动践行着自己的初心使命。

守土有责,筑牢安全防护网。作为一名辅导员,她把防控的责任扛在肩上,把学生的安危放在心头,在学院党委的部署下,协调联动,从防控知识宣传到学生健康信息摸排,从学生教育引导到优化学生服务,切实做到守土有责,为学生的安全筑牢防护网。为了全方位做好学生的疫情防控工作,她在做好学生健康信息“日报告、零报告”摸排的基础上,还主动承担起了构筑学生在疫情防控中思想防线、心理防线和应急防线桥梁的工作。面对疫情防控期间学生因紧张而心理焦躁,她不断总结梳理,驻守网络,录制防疫宣传小音频,借用钟南山、李兰娟院士等身赴抗疫一线的鲜活事例感染学生,引导他们正视疫情、调节情绪,以积极乐观的心态抗击疫情,教育学生们肩负起青年大学生的责任感和爱国情。此外,她通过QQ群、线上班会、微信群等形式引导学生客观理性认识新型冠状病毒的病状、传播途径、防范措施等,及时转发官方媒体公布的疫情报道,并提醒学生自觉居家不外出,减少人员流动,让学生懂得“宅在家里”就是为疫情防控做贡献,为国家做贡献。同时,她告诫学生不盲从、不跟风、不信谣、不传谣,不断坚定战胜疫情的必胜信念和坚定信心。

主动作为,率先垂范敢担当。作为一名共产党员,她自觉服从学校疫情防控安排,全面落实联防联控措施,勇于承担责任,敢于冲锋,敢于战斗。居家办公,她面临的最大挑战就是一个不满周岁嗷嗷待哺的婴儿和一个需要居家网课学习辅导的孩子,而她的丈夫作为乡镇基层工作者,从大年初一就一直奋战在疫情防控第一线,至今没有休息一天。就这样,照顾两个孩子的担子就全部落到了她一个人身上,为了不让孩子影响工作,她时常把自己反锁在房间或趁着孩子晚上睡觉后再工作,熬夜到凌晨更是经常的事情。长时间的劳累让她身体免疫力下降,但个人的病情不能耽误学生健康信息上报,于是她坚持一边输液吃药,一边统计上报信息。面对疫情所带来的恐慌与焦虑,她及时建立班级网格化管理系统,充分发动10名班委、62名宿舍长的作用,充分利用自己的专业特长,鼓励大家在疫情期间做好个人规划,不断充实提升自我。疫情阻碍了出门的脚步,但不能阻隔对学生的牵挂。对疫情重点地区的49名学生,有湖北接触史的13人以及滞留在外地的3名同学,她更是给予了特别关怀,不仅每天了解他们的学习需求和生活困难,还时常嘱咐他们注意科学防护。

坚守初心,做好学生引路人。疫情和假期让她和学生们在空间上有了距离,但关心和爱护不因病毒和假期而隔离,不因时空而分割。疫情防控行动中,她始终牢记育人初心,做学生成长的引路人,坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,在刚刚结束产假后,便第一时间投入工作,对班里有焦虑紧张情绪的同学开展一对一帮扶,对有心理问题的学生点对点联系,确保万无一失。为了准确掌握199名学生的健康状况,她通过QQ、微信、电话检查学生上报体温数据370余人次......她说“疫情防控工作一点都不能耽误,也不能出差错”。“电脑不关机、手机不离身”是她这个寒假的日常。面对某一班级学生麻痹大意、敷衍上报的行为,她通过多种途径逐一联系全班60人,提醒、督促学生如实按时上报个人信息,主动配合学院工作。除此之外,她还经常提醒同学们主动加强网上学习,做到“防疫不放松”“放假不放学”,学生在家开始上网课以来,她都及时跟班级骨干联系,反馈学生的学习状况,收集学生在上网课期间遇到的问题,做好记录,及时与任课老师沟通,以便解决问题。她在零点仍惦记着返乡途中3名学生,嘱咐她们返程途中一定要全程戴好口罩,和他人保持适当距离。凌晨两点多她还在检查核对各种信息统计表格。一个个数据,一份份报表,一个个联系电话,一条条消息,见证了她服务学生健康成长、坚守安全稳定底线的学生工作使命,做到了非常时期,非常守护。

春天在大家的盼望中悄然来临,在这场没有硝烟的疫情阻击战中,她坚持把立德树人的初心写在行动上,把育人育才的使命落在岗位上,切实做到了抗疫与暖心并举、防疫与育人结合,以实际行动诠释着作为一名辅导员的初心和使命。