5月25日上午，我院教学指导委员会在物理楼315会议室召开物理学专业培养目标审定会，教学指导委员会主任冯恒强、副主任彭枫出席会议，教指委成员及物理学专业主任参会，会议由彭枫主持。

会上教学指导委员会全体成员结合培养目标认同的结果，对物理学专业培养目标进行了审定，最终一致认为培养目标恰当合理，同意使用。具体内容如下：

本专业立足豫西、面向河南。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为总体目标，培养具有坚定政治立场、高尚师德、教育情怀、较高的人文与科学素养，具备现代教育理念、扎实的物理学科知识、实验技能、物理教育教学及教研能力，具有一定的创新创业和终身学习能力，能够胜任中学物理教学的骨干教师。

目标1师德情怀：具有坚定的政治立场，践行新时代中国特色社会主义核心价值观；热爱教育事业，具有职业理想，贯彻党的教育方针，立德树人，依法执教，弘扬河洛文化，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

目标2专业能力：具有良好的数学基础，具备扎实的物理学科基础知识和物理实验能力，掌握物理学的研究方法，关注物理学最新进展和科技前沿；能够运用现代教育技术手段，综合运用物理知识和中学物理教育理论熟练进行教学。

目标3育人能力：熟练运用教育学、心理学、班级管理工作的原理和方法，依据中学生身心发展和学科认知特点，有效进行活动组织和班级管理，构建学习共同体，利用课堂内外多渠道进行综合育人。

目标4职业发展：能够根据中学物理教育教学发展动态，更新知识结构和教育方式，结合教学实际问题进行反思和改革，参加教学研究共同体，提升教育教学研究能力；掌握教学管理的基本内容与工作方法，形成适合社会发展和学生发展的教育理念，具有良好的团队意识和组织管理能力，成为学校乃至区域的教学和管理的骨干教师。