韩运侠，男，1961年12月出生，汉族，河南伊川人，中共党员，物理与电子信息学院教师。1983年7月到洛阳师范学院工作。教授，硕士研究生导师，洛阳市优秀教师。

在韩运侠老师34年的教学中，他始终把教书育人放到首位，先后担任7届班主任，至今还仍是物理学2014级班主任。曾多次获得洛阳师范学院优秀班主任，2008年获洛阳师范学院班主任杰出成就奖。

“当班主任是个辛苦活”，做过班主任的老师都有这样的体会。但韩运侠老师在物理与电子信息学院任教的34年里，从接手班级管理工作正式成为一名班主任起，连续做了七届，一干就是二十八年，兢兢业业、任劳任怨，还经常和青年教师分享自己从“小韩”到“老韩”一路走来的幸福。一分耕耘，一份收获，桃李满天下，如今韩老师的学生有的已经博士毕业，有的已是中学校长，成为了各行各业的栋梁之才，但他仍以满腔的热情执着地坚守着班主任的岗位。

1、育人为根为师爱生如子

从1984级到2014级，韩运侠先后担任七届28年的班主任工作。2015年又勇挑重担，担任学校首届“2+1+1”实验班的班主任。在担任班主任的这二十几年中，得到韩运侠老师关心和帮助的学生数不胜数。

韩运侠无私帮助1997级付召明同学的事情，至今在物理与电子信息学院的师生中间广为流传，受到一致称赞。付召明同学家庭困难，大学期间不幸患上了阑尾炎，当时在洛阳市第四人民医院住院。付召明的病情牵动着韩运侠的心，当时正值寒冬，外面下着大雪，韩运侠从家里带着炖好的鸡汤一次次冒着严寒去医院探望，使付召明同学感激涕零，也深深的影响着全班学生。付召明同学2000年从学校毕业后回到家乡嵩县任教，任教三年后他决定要考取南京大学物理学专业研究生，但当时的网络并不发达，想要了解南京大学考研信息相当不易，并且专业考试的指定书籍在市场上也很难买到，这可急坏了付召明。这时他第一个想到的就是班主任韩运侠老师，他回到了学校找到了韩老师，韩老师爽快的答应了，还不停的夸赞和鼓励他。随后韩运侠通过自己的同学、朋友帮助付召明咨询南京大学的考研信息，并将自己的专业书籍全部借给付召明，甚至想办法帮他从外地借或者买，还结合自己的经验给付召明提出许多考研复习的方法和要点，使付召明受益匪浅，时至今日每次同学聚会时，付召明想起此事，都会感动流泪。2005年，付召明以全国第6名的优异成绩通过了南京大学物理系的笔试，但由于第一学历非本科的原因被调剂到河南师范大学物理系，2008年硕士毕业后直接考取了复旦大学物理系的博士，2011年毕业后回河南师范大学物理系任教至今，2015年至2016年期间还应邀到中科院物理研究所从事博士后研究工作。用付召明同学的话说：“没有当年韩老师的雪中送炭，也就没有今天的付博士。”

对于韩运侠默默无闻的坚持付出，同学们看在眼里，更是记在心里。“2+1+1”实验班的班长王满庄在一次交流中曾感慨的讲——“从学校教务处成立“2+1+1”实验班，任命韩老师为首届实验班班主任后，每个活动、每项工作，都能看到韩老师跑前跑后的身影，我们感激、感谢、也感动。犹记得，老师为了班级事务，在安乐校区物理楼207办公室焦急的身影；犹记得，“2+1+1”实验班北京游学，50多岁的韩老师，两鬓斑白，耐着酷暑带着一群二十出头的年轻人奔波在柏油马路上，电话从没停过，联系这个学校院系，那个学校校史馆；犹记得，韩老师带我去教务处汇报工作，在物理楼和行政楼之间的松树下，脚不停歇；犹记得，为了班级荣誉，新校区未完工的工地上，韩老师跑学生处、跑团委、跑教务处协调，裤腿和鞋子上面沾满了黄土；犹记得，“2+1+1”实验班15名学员参加栾川外国语学校支教，他先后两次到栾川看望我们，在直线距离125公里，实际距离212公里的路上，挥洒的都是他这位大家长对我们的爱。有这样一个班主任，我们很幸福！”

桃李不言，下自成蹊。这是韩运侠二十余年班主任生涯的努力工作的座右铭，也是一名教师最值得骄傲的事情，韩运侠用爱生如子的方式，关爱着每一届学生，培育了一片又一片繁茂的桃李林。

2、敬业乐群遇事知难而进

“韩运侠老师给我最大的触动就是以院系为家”“韩运侠老师是我们学院公认的精神领袖”，这是在韩运侠的周围能听到的最多的两句话。物理与电子信息学院的某个老师出差或请假了，当别的老师问起，韩运侠常常会如数家珍、了如指掌。一个“家”字，真实而深切，这朴实的言语流露出的是韩运侠对同事们家人般的真挚而朴素的感情。

韩运侠“以院系为家”还体现在他对待工作不计付出、不求回报。物理与电子信息学院每当集体科研项目申报时，韩运侠主动申请任务，加班加点从来不言辛苦、不求回报。“在教师教育的项目申报中，在骨干教师的培训中，韩运侠老师事事冲在前头，主动承担责任，主动包揽任务。有韩运侠老师在，我们一起工作，心里就会很踏实”，物理与电子信息学院的韩礼刚老师感慨的讲。

2007年，在学校迎接本科教学水平评估时，为了按时间节点整理好资料，韩运侠和崔景华两个老师，整整熬了三天三夜，整理撰写完学院几十门课程的教学大纲，他的手也已经完全麻木了。特色专业申报时，时间紧，任务重，韩运侠和同事们在办公室经常加班到凌晨五点，又一大早驱车赶往郑州参加答辩，路上还不断地和大家一起讨论答辩细节，以防答辩时出现什么差错。

敬业专业造就一番事业，衷心诚心捧出一颗真心。成为一名洛阳师范学院教师，就应兢兢业业做好每一件事，“捧着一颗心来，不带半根草去”是对他真实的写照。

3、领异标新不改教学为本

由于人员更替，韩运侠承担了物理学专业三分之二的专业课的授课任务，而且很多是专业性较强的理论课程，备课任务量大。面对学生们求知若渴的眼神，韩运侠从没有任何推辞和抱怨，从力学四大核心课程中的三门——《理论力学》《电动力学》《热力学与统计物理》到《物理教学概论》，从《力学》《热学》《电磁学》到《大学物理》和《高等数学》，韩运侠在灯光下一次次潜心的备课和钻研，精心构建着学生们的知识体系。功夫不负有心人，韩运侠在教学上的全心付出结出了累累硕果。《电动力学》课程被评为河南精品资源共享课程，《热学》课程被评为河南省精品课程。

韩运侠上课时严谨负责的态度，在物理与电子学院也是出名的。他的板书经常一写就是几个黑板，不仅字体工整，而且条理清晰，学生们记起笔记来，也是不亦乐乎，兴趣十足。

韩运侠热爱学生，热爱教师这个职业。他经常说，作为一名教师，就一定要严格要求自己，不能耽误学生们的一点时间。三十多年来，无论风雨天还是冰雪天，他都坚持提前十分钟到教室，从来没有迟到过。韩运侠一直践行着自己的承诺，不忘初心。

一颗真心对生活，一片真情待他人，辛勤耕耘几十载，两鬓斑白终无悔。这就是韩运侠老师，始终把院系的事情和学生的成长作为自己最紧迫的事情，始终把院系的发展和学生的成才作为自己最大的成功，默默付出，无怨无悔。

几十年来，韩运侠老师用燃不尽的热情感染着他的学生和同事们，历经风雨，初心不改。办公室里，有他埋头工作的身影，教室里，有他循循善诱的教导；走廊里，有他耐心的讲解......工作着是美丽的，这不仅是一句漂亮的话，更是一件漂亮的事，几十年的默默坚守，几十年的倾情奉献，困难不灭他的热情，爱心点亮他的世界！