为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引领教育广大青年学生践行“四有”标准，弘扬优良师风，勇做担当民族复兴大任的时代新人。今年暑假，我校组织社会实践团队赴洛阳市伊滨区、偃师区、伊川县等地，开展了线下教学、线上课堂、红色研学、安全知识普及、心理健康教育等多种教育帮扶活动，为当地青少年身心健康、快乐成长贡献青春力量。
学前教育学院“送爱特殊儿童，情暖与爱同行”蓓蕾蓝丝带实践队
学前教育学院“送爱特殊儿童，情暖与爱同行”蓓蕾蓝丝带实践队赴洛阳市金雨点启智中心进行爱心支教活动，为自闭症孩子们送去关怀与帮助。团队成员根据自闭症儿童心理和生理特点，依托专业技能制作了舞蹈课《你笑起来真好看》、科学实验课《纸杯电话》等促进自闭症儿童发展的课程，并投入实践教学；团队成员结合自闭症儿童兴趣与实际需求，遵循玩教具设计原则，自制《天气密码》《缝纽扣》《拧瓶盖》等48件玩教具，培养自闭症儿童动手操作的意识，激发其求知欲，提高教学质量；实践队还通过调查和访谈特殊儿童家庭情况、家长对家庭教育的了解情况、大学生志愿者服务需求情况等内容，探索大学生志愿者服务自闭症儿童长效机制的实践路径。
物理与电子信息学院青橙支教队
物理与电子信息学院结合学院专业优势和学生特点组建青橙支教队，在洛阳市伊川县白沙镇豆村小学开展关爱儿童成长教育实践活动。支教队队员们采用线上授课和课后一对一辅导的形式，与孩子们探讨知识、交流感情；队员们开展的课前小互动帮助活跃课堂气氛，拉近师生关系，课间小游戏让孩子们放下隔阂，增进师生感情，课后趣味作业方便孩子们温故知新，巩固知识；除文化课程以外，支教队还组织开展线上见面会、书法比赛、党史知识竞赛、疫情防护教育、生活中物理小知识科普、安全防溺水教育等多项课外活动。在支教过程中，队员们不仅提高了专业素质和业务能力，认识到教师这一职业的责任与不易，同时还为豆村小学学生们的健康成长贡献了自己的力量。
外国语学院“语·未来”教育实践队
外国语学院“语·未来”教育实践队赴河南省洛阳市伊滨区寇店镇五龙小学开展了为期十四天的暑期乡村支教活动。实践队借助外语专业优势帮助留守儿童解锁和打开英语学习的新世界大门，通过英语话剧表演、情景式英语口语教学、英语歌曲教学等特色形式使课堂变得生动有趣，展示更丰富的外部世界、展现多元文化的魅力；开展课业辅导、自护教育、素质拓展、陪伴教育等多种形式的精准关爱志愿服务活动，用陪伴探索孩子们的内心世界，用知识照亮孩子们的希望之路；寓教于乐，开设美术、音乐、书法、体育等第二课堂，在激发孩子们未知的潜能的同时带来别样的欢乐；开展防拐卖、防性侵、防校园暴力、防溺水等系列主题教育，提高孩子们的安全意识；实践队还以废弃的纸板、塑料瓶以及卡片为材料，带领孩子们变废为宝，制作凉鞋、爆米花桶、爱心绿植等手工作品，在美化校园的同时提升学生们节约资源、保护环境的意识。
马克思主义学院蒲公英阳光支教队
马克思主义学院蒲公英阳光支教队共有队员40人，分别位于河南、甘肃、山东、青海等多个地区。实践队以“用心承担责任，用心关爱学生”为理念，通过分散教学的形式，开展兴趣教学、专题调研、红色研学等丰富多彩的支教活动。实践队通过钉钉直播等方式开展线上教学，从农村教育薄弱环节和关爱儿童身心健康成长的角度出发设计课程，注重儿童心智美育健康发展，拓展儿童认知范畴，引导他们认识生命价值和意义；实践队通过讲述党史故事、革命故事、英雄故事，引导青少年坚定理想信念、爱党爱国，传承好红色基因；除此之外，不同地区的实践队员还充分利用当地特色红色资源，带领学生进行实地参观学习，线下讲述革命故事，开展红色研学。
数学科学学院“数魂”爱心圆梦团
数学科学学院“数魂”爱心圆梦团赴洛阳市偃师区史家湾小学开展爱心支教活动。实践队立足于“关爱留守儿童”和“助力乡村文化振兴”两大目标，依托数学专业特色，摆脱传统教学模式，设计多样化的趣味课堂，对不同年龄阶层的农村留守儿童进行特色的数学奥数辅导、未来规划、自护教育、素质拓展、心理辅导、红色研学等多种形式的精准关爱暑期社会实践活动；实践队就防溺水、防拐骗、防高温中暑、防食物中毒、防交通事故、防电信诈骗等主题展开知识普及，采用讲故事、情景再现、观看电影相关片段等新颖的教学形式，让孩子们深刻体会到安全的重要性；实践队开展点亮微心愿活动，广泛发动社会热心人士参与爱心捐赠，助力乡村教育，关爱留守儿童成长；实践队开展“学党史，忆红色”“红色教育研学”“童心向党，礼赞百年”“红色电影赏析”等特色课程，培养孩子们的爱国心、爱党心。
文学院向阳花爱心实践队
文学院向阳花爱心实践队赴洛阳市伊川县韦村小学开展以“‘益’路成长，教育帮扶”为主题的暑期社会实践活动。实践队结合专业特长精心排课、用心备课，开设了《音乐鉴赏》《图书阅读与分享》《文化礼仪》等主题教育课程，促进了学生的动手能力、想像力、审美能力和思维能力的提高；实践队将党史学习教育融入支教工作，在升旗仪式中加入“国旗下的故事”环节，为同学们讲述党史中的英雄故事，激发同学们的爱国和爱家的热情，引导同学们树立远大志向；实践队开设身心健康课程，讲解有关身心健康的相关知识，帮助孩子们了解自己、认识自己、接纳自我；实践队举行环保时装秀，孩子们在舞台上展示用废报纸、塑料袋、无纺布等废旧材料制作的“环保服装”，在娱乐的同时提升孩子们的环保意识。
翔梧班“青春筑梦”暑期社会实践队
翔梧班“青春筑梦”暑期社会实践队从美育教育出发，以线上形式在洛宁县底张乡翔梧小学开展美育云课堂。实践队员打造了自然法则、趣味数学、海外人文、经典诵读、国学文化等课程，开拓孩子们的视野；在此基础上，又设计了妙哉美术、音乐世界、奥尔夫、健康体育等特色课程，提高孩子们认识美、爱好美和创造美的能力；开展“我手写我心”献给党的三行诗、党史故事我来讲、我的家乡我来画等特色活动，在活动中“以美育人、以美化人、以美培元”；实践队还将美育教育与红色教育相结合，结合建党100周年的主旋律，开展红色基因传承、经典阅读、党史百宝箱等特色课程，发展学生道德情操，提高学生思想素质，同时利用实践队员所在地红色资源，以视频连线形式，为翔梧小学的孩子们讲述党史故事。
今年我校的暑期支教活动线上线下相结合，通过课业辅导、美育教育、素质拓展、心理辅导、安全教育等形式，为地方基础教育发展做出了积极贡献。支教队员们在实践中磨炼意志、收获成长，以实际行动投身乡村教育事业，勇做时代发展的开拓者、奉献者，充分展现了当代大学生学以致用、不断实现自我价值的精神风貌，受到了当地政府和群众的广泛好评。
