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深耕科教融汇，铸就金课品牌——洛阳师范学院《药物化学》获批省级精品课程
（《药物化学》授课现场）
2025年11月17日，2025年度河南省本科高校精品课程立项建设名单公布，洛阳师范学院《药物化学》获批省级研究性教学精品课程立项建设。
该课程经过四年改革实践，探索出“一核心、双驱动、三融合、五维度”研究性教学模式，在药学创新人才培养方面取得了显著成效。
《“健康中国2030”规划纲要》明确提出加快药物创新步伐。洛阳师范学院紧扣新工科建设要求，以《药物化学》课程为突破口，将前沿科研成果转化为教学资源，破解传统教学中科研与教学脱节、学生创新能力不足等难题。
课程团队由5名博士教师组成，全部为“双师型”人才。团队将自身在光控抗菌剂、智能药物递送系统等方向的高水平科研成果，转化为20个研究性教学案例，建成含58个微课视频、3200余道试题的智能化在线资源库，并集成Sybyl、AutoDock等专业软件，为学生提供“学中研、研中创”的实战平台。
在教学模式上，课程实施“基础认知→探究研讨→创新实践”三阶递进路径，依托PBL教学平台和虚拟仿真实验，引导学生从知识接受者转变为问题解决者。同时，与洛阳新春都、普莱柯等8家制药企业共建实践基地，引入6个企业研发项目，实行学校导师与企业导师“双导师制”，实现产教深度融合。
课程建设取得显著成效。近三年，学生参与发表SCI论文30余篇，授权专利9项，其中4项实现成果转化、累计金额100余万元；获“挑战杯”、全国大学生生命科学竞赛等省级以上奖励15项；考研录取率连续攀升，2024年达45%。课程还获评校级课程思政样板课，100余个思政案例将科学家精神与医药伦理融入教学，实现价值引领与知识传授有机统一。
项目主持人、洛阳师范学院《药物化学》课程团队负责人陈洪教授表示：“此次获批省级研究性教学精品课程，是对我们团队长期坚持科教融汇、深耕教学改革的充分肯定。我们将以此为契机，进一步优化‘科研成果→教学案例→学生创新’的转化机制，完善研究性教学资源库建设，持续提升课程建设质量，为培养服务健康中国战略的高素质药学人才贡献更大力量。”
初审：李静玉 复审：押辉远、刘杰 终审：陈贯安