为持续改善全省义务教育阶段教师专业发展的薄弱环节，根据河南省教育厅组织实施2024年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程工作要求，我院举行2024 年河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程教坛新秀初中生物项目培训。

自培训班开班以来，来自全省各地40多位基础教育阶段生物教师一同通过理论学习、案例分析、网络研修、互动交流、小组研讨、异地跟岗、实地考察等多种形式交替进行学习。我院资深教授先后就先进教学模式的应用、生物教学改革现状和发展趋势以及中学生物教学模式的最新进展等内容与参训学院进行分享和交流。并深入洛阳市地矿双语学校、洛阳市实验中学等学校进行实地参观交流、深入课堂观摩学习。

此次培训的成功开展，不仅聚焦于提升生物学科教师的专业素养，适应岗位要求，改善义务教育师资薄弱环节，还为新入职教师搭建了快速成长与学习交流的平台,掌握教育理论，全面落实初中生物教师专业标准，系统地提升教师核心素养，为河南省教育事业的持续发展提供有力保障。