4月17日，为迎接我校教育教学审核评估，提升课堂教学质量，全面推进我院教学工作，学院领导、督导组成员以及系主任对我院教师公开课进行随机听评课。

本次公开课活动由我院“分子生物学”课程承担教师郭燕杰讲授。郭老师开课娓娓导入，积极创设问题情境，引导学生独立思考，重视课堂互动，提高课堂效率。通过引用经典案例激发学生学习兴趣，从而帮助学生对知识点的学习和理解，较好地实现了教学目标。

课后，各位听课老师根据郭燕杰老师的课堂教学，从课堂伊始的导入到重难点的突破，从课堂环节的设计到科学前沿的融入，从教师的“教”到学生的“学”指出优点与不足，交流听课后的感受，为打造更高水平的课堂献计献策。学院督导组陈万光老师从多个维度对课堂效果进行评价分析，首先肯定了郭老师讲课有激情，授课逻辑清晰，课堂互动较好。其次，陈老师认为授课时注重阶段性总结则效果会更好。王院长和李勇慧老师指出郭老师教学素质较高，授课整体效果较好，但应结合课程内容特点，多利用视频、图片、3D等教学资源，注重对知识的深层次挖掘，引导学生展开发散思维，促进学生的深度理解。郭老师认真听取了大家提出的意见，并表示在之后的教学中一定会向更高水平努力。