5月31日，应我院邀请，北京大学教育学院张冉教授莅临我院，在A6-209做了题为《质性研究方法在教育研究中的应用》的学术讲座。讲座由院长晋银峰主持，副院长赵丹妮及学院教师、研究生40余人参加。

张冉从质性研究基本理念着手，重点分析质性研究设计中研究关系、技术方案以及研究设计写作的注意事项，包括质性研究的基本理念、视角、如何抽样、设计中的“呼应”等内容。首先，通过对比定量研究和质性研究，明确质性研究方法的运用范畴。其次，通过比较etic和emic的差异，带领大家感受和理解认识论上的差异，了解如何解释质性数据，理解研究者的角色定位，同时以影片《鲸奇》为切入点，引导大家思考质性研究到底应该是什么样子，从而明晰质性研究的视角。随后，张冉从区分随机抽样和目的性抽样出发，深入讲解目的性抽样的原则，说明质性研究应该如何抽样的问题。并结合日常教学与论文指导过程中的问题，现身说法如何区分文献和理论、文献和研究问题之间的关系、不同研究阶段的文献和理论阅读的要求、研究问题的阐述等。

本次讲座，为学院师生带来了前沿的研究方法，深化了师生对质性研究的认识和理解，为师生进行学术研究、撰写学位论文提供了新的思路和方法。有利于推动我院学术研究的发展，提升教师教育科研水平，进一步推动丰硕学术成果产出。

（供稿：文/图 张玉豪）