河南省教育厅办公室

关于做好中小学教师信息技术应用能力提升

工程2014评估总结和2015年实施工作的通知

各省辖市、省直管县（市）教育局，各有关院校、培训机构:

根据《教育部教师工作司关于做好全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2014年评估总结和2015年实施工作的通知》（教师司函[2015]12号）要求，现就做好我省中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“能力提升工程”）2014年评估总结和2015年实施工作有关事宜通知如下：

一、做好2014年评估总结工作

（一）做好2014年项目市、县（区）的总结评估工作。各项目市、县（区）要按照《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（2014）”——河南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程的通知》（教师[2014]631号）要求，重点围绕教师全员培训、应用能力测评、应用机制构建等方面，梳理进展，总结成效，发现问题，提出对策，填写绩效考评报告（附件1）；2014年安排能力提升工程区域专项培训的市、县需填报能力提升工程实施情况统计表（附件2）。

（二）做好任务承担院校（机构）的绩效考核评估工作。各院校（机构）要围绕培训测评、培训设计、培训模式创新和项目效果达成度等进行总结。各市、县要根据实际情况，填写对承担2014年“国培计划”—能力提升工程培训院校（机构）的满意度评价表（附件3）。省教育厅将采取专家网络匿名评估、学员匿名评价和项目县区评估三方结合的方式对能力提升工程任务承担院校（机构）进行绩效考核评估，考评结果将作为2015年能力提升工程招（邀）标的重要依据。

（三）做好创新实验区（含示范性网络研修社区和示范校）的总结、申报工作。省教育厅将在2014-2016年能力提升工程实施项目市、县（区）遴选30个左右的示范性网络研修社区和300个左右的示范校，今年遴选10个左右的示范性网络研修社区和100个左右的示范校。各市、县要认真按照河南省中小学教师能力提升工程示范性网络研修社区建设标准（附件4）和河南省中小学教师能力提升工程示范校建设标准（附件5）的要求，结合2014年能力提升工程项目县（区）建设情况，组织能力提升工程示范性网络研修社区和示范校的申报工作，每个项目县（区）限申报3所学校参评省级示范校。同时，请各市、县认真组织完成好各实验区建设报告，内容主要包括推进教师学习与应用信息技术采取的创新性举措和取得的成绩，应图文并茂、数据详实。

（四）做好培训结业证书发放工作。各项目市、县（区）要会同任务承担院校（机构）组织培训测评工作，确保每位合格学员完成能力测评，明确每位学员选学课程的考核认定，并填写能力提升工程学员结业信息表（附件6），对考核通过的教师，由省能力提升工程执行办公室统一发放相应证书。

二、做好2015年实施工作

各市、县要在2014年能力提升工程实施的基础上，总结经验、形成模式，进一步加大资源整合力度，切实做好2015年能力提升工程实施工作，要加大能力提升工程专项培训力度，强化教师信息技术应用能力测评，健全促进教师主动应用信息技术的机制，不断提升能力提升工程实施质量。

（一）要统筹好国家培训、省级培训、市级培训和县级培训，做好2015年度能力提升工程培训规划工作。要根据《河南省教育厅关于印发< 河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案>的通知》（教师〔2014〕850号）精神，按照各市、县能力提升工程实施规划，做好持续性或先导性50学时的培训工作；要以县为基本实施单位，以校为基本实施单元，每个县不少于50%教师参训的要求，填写2015年能力提升工程规划书（附件7）和2015年参训教师统计表（附件8）。

（二）加大能力提升工程专项培训力度。各地要进一步加大优质课程资源的建设，建立“开发试用、择优加工、推广应用”的工作机制，促进优质资源的共建共享；要进一步完善混合式培训模式，提高培训的针对性和有效性，促进教师边学习、边实践、边应用、边提升；要加强乡村教师培训，加大送教下乡和现场指导力度，切实提升乡村教师信息技术应用能力。

（三）强化能力测评工作。各地要根据《河南省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》（另文印发），结合区域实际，加强中小学教师信息技术应用能力诊断测评、过程性测评和发展性测评工作，建立教师自主选学机制；要加强协同创新，建立地方教育行政部门、培训院校（机构）和中小学校分工负责、共同推进的工作机制，有效收集、分析测评数据，确保培训实效。

（四）营造能力提升工程实施氛围。一是要充分利用报纸、网络等多种媒体手段，进一步加大能力提升工程宣传力度，对中小学在工程实施中的良好成效、创新做法和典型经验进行重点宣传推广。二是要积极推动创新实验区建设，要结合区域实际，加强与培训院校（机构）的协同创新、融合发展，做好示范性网络研修社区和示范校建设规划，引领带动教师培训模式创新和“以校为本”的教师信息技术学习用机制的建立。三是创造性开展技能竞赛、示范课评选等工作，建立中小学教师主动应用信息技术融入课堂的机制。

三、有关要求

（一）各院校（机构）要协助2014年能力提升工程项目实施县（区）做好总结评估等相关工作。

（二）各市、县要高度重视，加强组织领导和统筹协调，组织专门人员进行系统、认真地总结和梳理，形成亮点和特色，进一步建立以网络研修社区为基础的教师专业发展支持服务体系。

（三）各市、县须于4月30日前将绩效考评报告、实验区建设报告、能力提升工程实施情况统计表、学员结业信息表、2014年“国培计划”—能力提升工程培训院校（机构）的满意度评价表和2015年能力提升工程规划书的电子版发送至省能力提升工程执行办公室。同时，2014年能力提升工程绩效考评报告、实验区建设报告、实施情况统计表、“国培计划”—能力提升工程培训院校（机构）的满意评价表和2015年能力提升工程规划书需提交加盖公章的纸质版一式两份。

教育厅师范处联系人：李社亮；电话：0371—69691697；电子信箱：lsl@haedu.gov.cn，地址：河南省郑州市郑东新区正光路11号，邮编：450018。

省能力提升工程执行办公室联系人：王超超 肖立志；电话：0371—65927618；电子信箱：hnjs@vip.163.com，地址：河南省郑州市黄河路124号，邮编：450008。

附件：1.河南省中小学教师能力提升工程绩效评估考评报告

2.河南省中小学教师能力提升工程实施情况统计表

3.承担2014年“国培计划”—能力提升工程各培训院校（机构）的满意度评价表

4.河南省中小学教师能力提升工程示范性网络研修社区建设标准（试行）

5.河南省中小学教师能力提升工程示范校建设标准（试行）

6.河南省中小学教师能力提升工程结业信息表

7.河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程年度规划书

8. 2015年参训教师统计表

2015年4月14日

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