各学院：

为切实做好2026年秋季学期实习工作，持续落实本科教育教学审核评估整改要求，进一步完善实习相关制度建设，强化质量意识，确保在实践教学过程中严格贯彻人才培养质量标准，现将有关事项通知如下：

一、基本原则

各学院严格按照人才培养方案要求，制定详实可行的实习工作方案及应急预案；精心遴选实习单位，科学组织，精细管理，切实保障实习效果和实习工作顺利完成。

二、组织管理

持续加强实习制度建设，所有实习基地须具备完善的实习指导教师和实习学生管理等规章制度；各学院应结合专业培养目标与特点，依据人才培养方案，制定2026年秋季学期实习计划，科学安排实习环节与时间；针对实习内容、操作规程和突发事件，制定具体实施方案和突发事件应急预案；健全实习质量标准和考核标准，择优遴选实习指导教师；充分利用实习管理平台做好学生管理，定期核验学生在岗实习情况；严格落实请销假制度，实习学生如离岗，实习单位、实习指导教师、学院须逐级核验审批，确保实践教学活动规范有序开展。

针对不同的实习类型，分类开展实习管理，保证实习效果和学生实习安全。

（一）教育实习

教育实习采取集中实习的方式开展。由各学院直接联系实习基地，统一分配实习名额，集中管理和派遣实习学生。名额分配时须坚持公平、公正、公开原则，组织学生和实践基地达成双选并公示。各学院须通过实习管理平台发布计划、录入实习学生信息和实践基地信息、发布岗位需求，组织学生完成岗位确认。

（二）顶岗支教

顶岗支教包括新疆支教和洛阳周边支教，均由学校统一安排。各学院择优选拔师范生参与，支教学生应满足以下条件：

1.热爱教育事业，专业素养高、师范技能强、能够克服支教地区生活条件差异，高质量完成一个学期的实习支教任务。

2.能够掌握并熟练运用语言表达技能、汉字运用与书写技能、应用文体写作技能、课堂教学技能、班主任工作技能等师范技能进行教学活动。

3.2026年秋季学期没有补考科目。

学校将组织专家和基础教育一线名师对各学院选拔出的新疆顶岗支教学生进行集中培训，确保学生能够站稳讲台，顺利开展支教工作。具体培训时间、地点等安排另行通知。学校统一安排带队老师负责新疆顶岗支教学生的实习和日常管理工作。新疆支教和洛阳周边支教计划另行通知。

（三）专业实习

专业实习采取集中实习与分散实习相结合的方式。各学院应根据专业人才培养方案要求，制定科学合理的专业实习工作方案，确保实习质量与学生安全。

集中实习参照教育实习的原则和要求开展，分散实习由学生自主申报实习单位。各学院要严格审核实习基地资质，确保实习岗位与学生专业匹配，实习内容符合人才培养方案要求，基地条件能够保证实习质量与学生实习安全。审核通过后，须与集中实习基地信息一并录入实习管理平台。

对分散实习学生，各学院要加强过程管理，明确职责，责任到人；指定专门的指导教师负责学生实习管理，畅通沟通渠道，定期联络学生，动态掌握实习状态，切实保障实习质量和学生安全。

三、实习组织实施

2026年秋季学期实习安排和全过程管理均通过实习管理平台线上进行。具体程序和要求如下：

（一）实习安排

各学院于6月10日前通过实习管理平台发布实习计划，完成实习学生信息录入并激活账号；教育实习和专业实习须于2026年6月15日前录入实习基地信息并发布岗位需求，6月22日前组织全部实习学生完成岗位确认。如岗位信息有变化，可在开学前两周进行相应调整。

各学院严格按照以上时间节点完成相关工作，学校将对工作完成情况进行通报。

（二）实习岗位复核

实习开始一周内，各学院须根据学生实际到岗情况，及时复核实习管理平台中的岗位安排信息，确保实习人数、实习地点、实习单位等信息与实际情况保持一致。

（三）实习过程管理

各学院要通过实习管理平台做好实习全过程管理。充分发挥校内、校外指导教师协同作用，畅通沟通渠道，及时掌握实习学生实习状态，针对实习过程中存在问题和困难开展专业指导；提醒实习学生每周填写实习周报并按时上传实习管理平台；指导教师走访实习单位时应在实习管理平台上签到，并填写相关记录。实习管理平台中的相关实习数据及指导教师的指导记录将作为学院和指导教师评优评先的重要依据。

（四）材料报送

1.实习计划和岗位计划通过实习管理平台填报，不再报送

2.填写《2026年秋季学期实习学生安全责任人名单》（附件3），6月12日将附件1可编辑电子版发至指定邮箱，签字盖章纸质版报送至教务处实践教学科（成均楼C201）。

3.联系人：杨林茂，联系电话：68618070，邮箱：lynusjk@163.com。

四、实习培训动员

各学院应在实习前组织开展专业培训、安全教育培训和防诈骗安全教育培训。教育引导实习学生了解实习岗位要求，提升专业技能；清楚了解实习各个环节可能存在的安全风险，增强风险意识，提高应急能力和自我保护能力；帮助学生进一步了解并预防电信网络诈骗，增强防范意识。相关动员及培训采用线下方式开展，各学院留存好照片、新闻等过程性材料，具体时间由各学院根据实习安排确定。

在开展实习派遣工作前，各学院应面向全体实习学生开展实习动员会，组织学习相关文件政策要求，确保指导教师明确指导职责，学生明确实习任务、目标及要求等事项。

五、实习成果汇报及成绩评定

各学院应在实习结束两周内完成实习成果汇报及成绩评定工作。

（一）实习成果汇报

实习成果汇报应根据不同专业类别，科学设计汇报形式，凸显“学生中心、产出导向、持续改进”理念，切实提高实习质量与成效。

1.师范类专业。以微型课的方式开展。根据实习进度安排及返校情况，以现场汇报或视频汇报方式开展。学生自选教材章节，以参与实习单位讲课比赛、录制微型课视频、返校后集中现场汇报等形式开展。

2.非师范类专业。以专业技能展示方式开展。学院应结合专业特点和学生实习岗位差异，组织学生通过现场或视频汇报方式开展；学生结合实习任务，展示实习期间的专业技能训练成果、实习作品等，体现实习成效。

各学院须认真组织，公平公正开展实习成果汇报，将汇报答辩成绩作为学生实习成绩的重要参考。

（二）实习成绩评定

各学院按照《洛阳师范学院师范生教育实践管理办法》《洛阳师范学院非师范类专业实践管理办法》等文件要求，科学开展学生实习成绩评定。成绩评定要结合实习基地评价、学生实习期间表现、任务完成数量和质量、实习材料填报情况等方面进行实习成绩综合评定。相关成绩汇总后按要求于实习结束两周内录入教务系统。

六、实习材料存档及工作总结

各学院应在实习结束后按要求做好实习材料存档及工作总结。

（一）实习材料归档

各学院要严格按照教育见习、教育实习、教育研习手册要求，规范过程性材料存档。实习指导教师要指导学生按照学校相关规章制度和要求完成实习任务，规范撰写过程材料，确保实习全程留痕材料齐全。一般应在实习工作结束后两周内，完成以下实习材料归档工作：

1.教育实习学生材料：实习周报、实习手册、实习总结、实习鉴定表等。

2.专业实习学生材料：实习周报、实习记录、实习总结、实习鉴定表等。

3.学院实习材料：师范专业按照认证要求，做好实习计划、实习安排、三方协议、基地协议、实习单位对学生实习评价、指导记录、实习总结等；非师范专业或工科专业参照师范专业认证标准执行。

（二）实习工作总结

实习结束后，各学院须全面总结2026年秋季学期实习工作，形成书面总结报告，内容包括：实习教学计划安排与组织落实情况，实习基地建设及使用情况，实习质量分析与评估，实习工作特色及举措，存在问题及改进措施等。

实习指导教师应认真做好实习成绩考核和总结工作，于实习结束后一周内提交学院存档；各学院实习总结报告材料于实习结束后两周内报送至教务处实践教学科。

七、工作要求

（一）规范实习管理。各学院要严格贯彻《教育部等六部门关于加强普通本科高校大学生实习工作的意见》（教高〔2016〕1号），充分认识实习的意义和要求，规范实习教学安排，加强实习组织管理，强化实习组织保障。

凡安排的实习单位必须已签订合作协议，实习前须签订教学单位、实习单位、学生三方实习协议。严禁委托中介机构或者个人代为组织和管理学生实习工作，不得安排学生到娱乐性场所实习，不得违规向学生收取费用，不得扣押学生财物和证件。实习前，各教学单位应当为实习学生购买覆盖实习时间段的实习责任保险和人身伤害意外险，保证实习安全。

（二）落实安全责任。各学院严格落实实习安全责任人制度，安全负责人建立分管实习生的工作联络群，通过群组及时发布通知、提醒事项，并动态掌握学生实习情况，确保实习全程安全可控。

（三）强化监督指导。各学院要统筹安排学生实习工作，细化流程，压实责任，确保实习平稳有序进行。指导教师要通过实习管理平台开展实习在线指导，及时发现并解决实习中的问题，提高实习效果。

学校将在实习期间对各学院平台使用情况进行检查，并依据平台数据对教学单位和指导教师工作成效进行评价。

附件：2026年秋季学期实习学生安全责任人名单

教务处

2026年6月3日