各教学单位：

为全面落实立德树人根本任务，落实中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》（教高〔2020〕314号）文件精神，切实推进学校课程思政教育教学工作，就2023年度校级课程思政样板课程立项申报工作通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，坚持知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，强化课程思政建设项目示范引领，资源共享，循序渐进，以点带面，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政课程体系，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，引领带动全员全过程全方位育人。

二、建设数量

2023年度拟立项建设50门左右的课程思政样板课程，充分发挥典型示范的引领带动作用，扎实推进课程育人工作。

三、申报条件

1.课程负责人应具有中级及以上职称或博士学位，政治立场坚定，师德师风良好；能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。

2.课程团队成员涵盖专业课教师和思政教师或辅导员，学历结构、职称结构、知识结构科学合理，每个团队 8-10 人。团队任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流。

3.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

4.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

5.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

6.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

7.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范作用。

8.鼓励校本特色通识课程开展课程思政建设，同等条件下，优先支持《大学生心理健康教育》《就业指导》《河洛文化概论》《大学语文》等课程参与申报。

9.申报课程名称应与教务管理系统保持一致，不得与学校在建或已建的各级课程思政样板课程雷同，系列课程只能申报一次，课程负责人不得主持有未结项的校级课程思政样板课程。

四、立项和结项要求

1.课程思政样板课程每个教学单位限报4项，有国家级、省级一流专业的单位可增报1项。

2.课程思政样板课程建设周期为2年。建设期间，要求样板课程全过程融入思想政治教育，每门课程每学期至少组织一次公开课，项目结项时须提交课程大纲、教案、PPT、教学案例等建设成果。

3.课程立项后须充分发挥示范引领作用。课程负责人应积极开展教学公开课、课程思政教学研讨等教学交流活动，推动课程思政建设发展和示范交流，主动参加省级课程类建设项目立项申报，承担各级课程类建设项目评审工作。

4.课程立项后，按要求开展课程建设工作，完成相应的建设任务，学校将按期组织结项验收。

五、申报材料要求

1.个人申报

教师通过“洛阳师范学院网络教学平台—质量工程模块”进行课程申报和材料上传。申报人登录个人学习通账号（初始密码为：123456）进行在线资料提交（校园网首页—“网上教学”—右上角“质量工程”，登录后选在线申报）。申报人须提交申报书（附件1）和其他佐证材料。

2.教学单位初审推荐

教学单位组织专家进行初审推荐，所在党委做好课程内容政治审查工作，不符合条件的一票否决。推荐名单确定后，通过“洛阳师范学院网络教学平台—质量工程模块”进行网上推荐。由各教学单位主管教学副院长（副主任）登录个人学习通账号进行项目推荐（校园网首页—“网上教学”—右上角“质量工程”，登录后选项目评审，最终通过初审推荐的项目须点选“通过”提交学校参与评审）。

3.教学单位提交材料

教学单位确定名单后填写《洛阳师范学院课程思政样板课程申报汇总表》（附件2），11月6日前将电子版发送邮箱670860849@qq.com，逾期不再受理。联系人：蒋老师，电话：68618065。

附件：1.洛阳师范学院课程思政样板课程申报书

2.洛阳师范学院课程思政样板课程申报汇总表

教务处  

2023年10月25日