2020年春节，一场不见硝烟，不闻炮响的战争悄然打响。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国上下涌现出无数迎难而上、挺身而出，舍小家、为大家的先进典型。他们用责任担当和辛勤汗水书写着战“疫”最美故事，为我们筑起了一道坚不可摧的生命防线。如果说医者是冲锋抗击疫情的“白衣英雄”，那么奋战在教育一线的党员教师们，他们用知识、爱心、责任心，默默地守护着学生，坚守在抗“疫”的“线上线下”。法学与社会学院赵雨皓老师正是其中的一员，他默默坚守岗位，为老师和学生贡献自己的青春。

“新晋主播”不畏难，青年教师勇争先。赵雨皓老师本学期承担了四门课程，主要讲授2019级社会工作本科班的《社会心理学》《文化人类学》，以及2018级社会工作本科班的《小组工作》《和谐社区模拟访谈》。为响党和国家“停课不停学”的要求，让学生在这个特殊时期仍能坚持学习，获取知识。他积极钻研各种网上教学方法，寻求创新、高效、便捷、又不给学生增加负担的教学手段。面临首次采用全网式教学方式，这其中充满了未知和挑战，疫情突发，让他不得不去做一名“新晋主播”。他说自己从来不了解主播，平时由于工作繁忙，也从没看过网络直播。但为了保证学生最大限度掌握知识、提升教学质量，他将学习通、超星慕课、QQ群、腾讯会议、爱课程网、钉钉等几大网络教学平台尝试了一个遍，反复测试，最终选定了服腾讯会议平台，“它服务器稳定、功能强大，能保证自己每一堂课都能“平稳”进行，不让同学们由于网络原因而掉队”，他这样说。

“硬核”配置很及时，学生老师要配合。由于疫情爆发突然，教材问题成了学生的燃眉之急。部分学生课本在学校，部分学生课本由于受物流影响迟迟不能发货，这让学生们也倍感焦虑。为给学生及时到合适的正版电子教材，他不厌其烦找遍了各大网站，通过各种方式联系几大出版社，保证了学生人手有书、人手有材料。同时，为了保证教学质量，他大量翻阅资料，搜集丰富的学习素材，并尽可能地为学生提供一个轻松、愉悦的学习氛围，让学生学以致用。网上教学是一种新事物，为提高学生的学习兴趣，保证学生课堂参与度，他想尽了办法，做足了功课。挑选与居家生活场景息息相关的问题，让学生带着问题思考；并提前了解学生预习情况、掌握学生整体学习进度，然后在课堂上进行补充讲解；通过随机提问、线上回答、留言区作答等方式加强师生、生生之间的互动，发挥学生的主观能动性，产生各种思想观点的碰撞，激发学生回答兴趣，引导学生进一步发现问题、解决问题；最后总结所学，布置新的学习任务，让学生课下内化吸收，进行有准备的讨论，并让学生之间互评。他期待能让学生在自己的课堂上获得耳目一新的感觉，让学生真正做到快乐学习。

主动担当作为，教学行政两不误。除了担任一线教师，赵雨皓同时还担任学院的科研秘书、学科建设秘书两种行政职务。他深知肩负着行政职责，就是肩负着学院领导和同事们的信任。因此，他主动担当作为，以学院利益为重，为学院做好服务，为老师们排忧解难。自二月份开始，他积极按照学院安排，严格为学院值守；认真完成本职工作；时刻关注学校发布的各类信息，只要一有消息，第一时间传达给相关领导和老师，提高学院整体办公效率。按照计划安排，许多老师的相关科研课题需要按时提交材料，但受疫情影响，许多老师身在外地无法回到学校。为确保老师们科研进度不受影响，他主动联系，帮忙接收、打印、装订、送交至科研管理处，保证了项目申报材料及时提交。他说，自己身为行政人员，为老师们尽好服务，及时排忧解难是最起码的要求，是我分内的义务，没有什么可炫耀的。“疫情延迟了开学时间，并不代表延迟教学和管理的有序推进。我希望能用自己的实际行动坚守一名教师党员的初心与使命，在疫情防控中充分发挥先锋模范作用，始终让党旗在战‘疫’一线高高飘扬！”这是赵雨皓老师最简单的初心。

赵雨皓老师备课中