10月10日至10月14日，我校举行新入职教师岗前培训，2022年9月以来入职的82名教师参加培训。开班仪式在逸夫教学楼G5-102报告厅举行，副校长曹玉涛出席并致辞。他代表学校对新入职教师表示热烈欢迎，勉励大家牢记高校教师神圣使命，树立崇高职业理想，把个人发展融入到学校的建设和发展之中，担当实干、开拓创新。新闻与传播学院赵梁博士代表新入职教师发言，从自身成长经历出发，表达了对走上高校教师岗位的美好期望和干好本职工作的决心。

学校高度重视新入职教师岗前培训工作，党委书记郭改英要求科学制定培训方案，精心组织各项培训活动，注重对教师业务发展能力的培养，并专门对培训工作提出三点要求。一是要帮助新入职教师“提站位”，引导新教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，弘扬教育家精神，做新时代“大先生”；二是要帮助新入职教师“转角色”，培养良好师德师风、学术规范与心理素质，做好有效职业规划，尽快建立从教适应能力和教书育人能力；三是要帮助新入职教师“筑基础”，熟悉高校教学的基本要求和基本规律，掌握信息技术在教育教学中的应用，提升教学能力和教学效果。

培训活动包括专题报告、技能训练、示范课展示、专家讲座、参观交流、师德师风承诺书签订、新教师入职宣誓、素质拓展训练等环节，内容丰富详实，帮助新入职教师熟悉学校各项工作流程和规章制度，深刻了解学校内涵式建设成效，掌握高校工作的基本规律和方法，尽快实现角色转变。通过培训展现出新入职教师砥砺奋进、实干担当的精神风貌，增强了大家心系洛师的归属感，牢固树立了团队意识、责任意识和安全意识。

校长郭海明出席岗前培训结班仪式，对参加培训的全体教师提出殷切期望。他表示，培训即将结束，但绝不意味着学习提升的结束，希望大家以此为起点，坚持学在平常、融入日常，不断提高自己的综合素质，打造过硬的业务能力，以奋发有为的精神风貌和卓有成效的工作业绩，在推动学校高质量发展的生动实践中建功立业。