“四个全面”是社会主义现代化建设的重中之重：是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容，学习“四个全面”战略方针，我们要了解四个全面的主要内容和重要作用。
2014年11月，习近平到福建考察调研时提出了“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”的“三个全面”，2014年12月在江苏调研时则将“三个全面”上升到了“四个全面”，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”，新增了“全面从严治党”。
“四个全面”是习近平总书记治国理政方略的顶层设计，循序渐进，有章有法。“四个全面”的本质——宏大的战略布局。这个战略布局，蕴含了深刻的战略思想。第一次将全面建成小康社会，定位为“实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”；第一次将全面深化改革的总目标，确定为“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”；第一次将全面依法治国，论述为全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”；第一次为全面从严治党标定路径，要求“增强从严治党的系统性、预见性、创造性、实效性”。每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造、马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。 作为社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们有义务把“四个全面”思想融入到我们的生活中。在学校里，我们不仅是在学习，更是在建设我们祖国的未来。我们只有做好自己，才能使学校的发展促进，从而中国梦也能够逐步实现。我们要重视学习、敏于思考、善于总结、勇于实践、敢于创新，只有这样，我们才能不辱使命，不负重托，真正成为一个合格的建设者和接班人。让我们共同努力奋斗，积极成为中国特色社会主义的践行者。
