为了帮助学前教育专业学生深入了解学前儿童心理发展的特点与规律，为后续专业学习奠定坚实基础。2024年6月13日，我院邀请洛阳枫叶幼儿园骨干教师李朵朵，以“4-5岁幼儿行为探秘”为主题在逸夫教学楼G5-102举行了名师进课堂专题讲座。《学前儿童心理学》课程团队和2023级学生参加。程负责人武玮老师主持讲座。
讲座伊始，李朵朵通过一个互动体验的心理游戏，让同学们体会到个体差异性的存在，明白师幼互动中双向沟通的重要意义。接着，李朵朵从丰富的幼儿行为案例出发，分类呈现了幼儿社会交往中的偏差行为，如攻击性行为、说谎、退缩、分享以及情绪问题等，引导同学们从自身气质等个性特征、家庭教养态度及方式等方面分析其成因，并结合具体案例分享了自己常用的应对策略，并现场演练了“代币制”、“自然后果法”、绘本共读等适用于4-5岁幼儿行为引导的方法。
最后，她针对学生们提出的关于对幼儿心理行为的困惑，进行了一一解答。她强调，作为一名幼教老师，要“把整个心灵交给孩子”；要深入了解幼儿的心理需求和行为动机，用正确的方法创设积极氛围，帮助幼儿减少偏差行为。
讲座中，李朵朵通过问答与案例分析，让学生从被动接受信息转变为主动参与学习，提高了学习积极性和参与度，培养了学生在今后的专业学习中积极运用所学知识分析和解决实践问题的意识和能力。
图1.活动现场
