为了进一步提升人才培养质量，学前教育学院5月9号在A7－504召开了学前教育学院2024版人才培养方案论证会。学院领导班子和全体教师参加了会议。
学院教学副院长靳君首先通报了2024版人才培养方案修订的情况。基于对2020版人才培养方案的培养目标、毕业要求达成评价等，以及对当前学前教育行业和幼儿园、优秀毕业生、政府教育主管部门等进行的广泛需求调研，学院组织专业负责人、教研室主任和骨干教师等深入讨论，目前已经初步完成了2024版人才培养方案，接下来将进一步优化毕业要求指标点的表述、课程开课顺序和逻辑体系、实践教学实施等方面，同时要求所有课程负责人要认真审核课程对毕业要求的支撑关系、课程中实践教学的设置与实现等问题，为进一步修订2024版课程大纲做好准备。随后与会老师针对修订工作进行了讨论。最后，院长郭利强强调，人才培养方案是学院教育教学的核心，直接关系到学生的培养质量和学院的声誉。因此，必须不断优化和创新人才培养方案，以适应社会的发展和教育的变革。学院党委书记褚卫东强调，学院要探索将新时代教育家精神的培养融入人才培养方案，加强学生思想政治教育和专业教育的深度融合，不断提升学生的培养质量和就业质量。。
此次会议的召开，为学前教育学院2024版人才培养方案的制定提供了重要的参考和指导。相信在全体师生的共同努力下，我院的人才培养工作将会取得更加显著的成效。
