为深入贯彻河南省教育厅高校与乡镇中心幼儿园结对帮扶工作部署，推动城乡学前教育优质均衡发展，2026年7月2日，洛阳师范学院学前教育学院帮扶团队赴新安县正村镇中心幼儿园、孟津区麻屯镇中心幼儿园开展优质课送教观摩与联合教研活动。本次活动由学院副院长靳君带队，特邀洛阳市实验幼儿园应天门园区保教主任强二铭及三名骨干教师参加，为两所幼儿园现场展示优质课和教研活动。两所帮扶园全体教师，以及所属县教师发展中心、中心校、集团园和周边幼儿园园长及教师代表共同参与。
活动在精彩的教学展示中拉开帷幕。洛阳市实验幼儿园两位骨干教师分别呈现了中班艺术活动《雪花和雨滴》与大班科学活动《神奇的佩珀尔幻象》。两节示范课立足幼儿核心素养培育，巧妙融合游戏化、探究式教学理念，以层层递进的环节设计和高质量的师幼互动，生动诠释了“以幼儿为主体”的教育导向。帮扶园教师通过近距离观摩，直观感受了优质集体教学活动在目标精准定位、环节科学架构与材料有效投放方面的实践样态。
洛阳市实验幼儿园教师、学院2014届毕业生张玉星现场课
示范课后，执教教师围绕活动设计、目标达成、环节实施及现场生成进行深度反思，坦诚剖析教学亮点与不足。随后，围绕“观察中的发现”“对比中的思考”“实践中的困惑”三个维度开展联合教研，引导帮扶园教师深度参与。教师们就艺术活动中“教”与“放”的尺度把握、科学活动中探究支持策略等真实问题积极提问，深度研讨，实现了从“单向观摩”向“双向对话”的深度转变。
在专题微讲座中，强二铭系统分享了洛阳市实验幼儿园的常态化教研体系，从三级教研网络架构、教研活动类型与实施方式，到“聚焦核心领域”“细化分层观察”等具体教研方法，为帮扶园教研机制建设提供了可操作、可迁移的实践范本。
靳君在总结中指出，本次活动是“高校统筹协调、优质园所实践支撑、乡镇园所发展提升”三方协同帮扶模式的生动实践。他对送教团队的精心准备表示感谢，鼓励帮扶园教师将学习成果转化为日常教学行动。他表示，洛阳师范学院将持续推进跟岗学习、课程共建与常态化联合教研，构建“名师引领—跟岗实践—联合教研—课题共研”的立体化帮扶体系，推动优质资源向乡镇幼儿园纵深下沉，为河南省学前教育优质均衡发展贡献高校力量。
