为进一步普及科学育儿知识，帮助社区及家庭更好地应对婴幼儿入园适应难题，提升社区居民对普惠托育服务的知晓度和影响力，4月14日上午，洛阳师范学院幼儿园（学前教育学院实习实训中心）吕芳副园长走进孟津区三和社区，以《从家庭到托育：0-3岁入园适应的渐进式策略》为主题进行宣讲活动。本次活动吸引了社区内50余位家长的积极参与，现场气氛热烈，反响良好。
吕芳基于0-3岁婴幼儿的身心发展特点，深入浅出地解读了国家及河南省、洛阳市在托育服务方面的重要政策文件，指出专业的托育服务并非简单的“看护”，而是基于科学理念的“照护+启蒙”，旨在通过回应性照护和早期学习机会，全面促进婴幼儿在大运动、精细动作、语言、认知及社会交往等方面的全面发展。
针对家长们普遍关心的“分离焦虑”问题，宣讲提供了切实可行的缓解方法。例如，建议家长通过“渐进式分离策略，从短时间的计时托开始，逐步过渡到半日托、全天托，帮助孩子逐步建立安全感，帮助孩子实现从幼儿园到集体生活的平稳过渡。
此次宣讲活动成功将专业的育儿知识和入园适应策略送到了社区居民的家门口，不仅有效缓解了新手父母们的育儿焦虑，也为推动“幼有所育”向“幼有善育”迈进贡献了专业力量。
