教育见习是学前教育专业人才培养中重要的综合实践课程，是实践教学的重要组成部分，是提高学生实践能力和培养优质学前教育师资的重要环节。为进一步提高学生理论联系实际的能力，我院于12月12日及12月22日带领23级本科生赴向阳花幼儿园开展教育见习。
进入幼儿园后，同学们首先观摩了幼儿入园活动，了解了幼儿园晨间接待与晨检的基本流程和注意事项。接着，同学们进入教室与幼儿近距离接触，观察并体验了幼儿园半日活动，观察教师生活活动与教育活动的组织以及幼儿在活动中的行为表现。在晨间自由活动与间操活动中，各位老师热情地邀请同学们加入，同学们与幼儿一起跳舞、做操，玩游戏，亲身体验了幼儿园的师幼互动。最后，由向阳花洛神幼儿园刘真和柳冰园长全程带队，为大家讲解了向阳花幼儿园的发展过程、活动内容、园徽的含义等，并在离园前组织见习师生于向阳花幼儿园的活动区合影留念。
这次见习活动中，同学们接触到了与本专业相关的实际工作，活动的观摩与师幼互动的参与使他们获得了对幼儿及幼儿园工作的感性认识，有助于同学们初步形成科学的儿童观，并努力将真实场域中的观察实践与所学的理论知识相结合，提升他们综合运用所学理论知识分析和解决问题的能力。通过此次见习，同学们页对今后的幼教事业充满了信心和期待，萌发了准教育工作者初步的专业使命感与职业责任感。
图1.我院学生与幼儿互动
图2.见习合影
