专业技术职务: 教授

学历/学位:研究生/硕士

研究方向: 教育学 教师教育

学习经历:

2000-2002 河南教育学院 英语学科教学 学士

2003-2006 南京大学高等教育学 硕士

工作经历: 宜阳县第一高级中学：英语教师

洛阳师范学院 教师

开设研究生课程情况: 2024年河南省研究生精品在线课程：教育原理

主持科研项目情况:

主持和参与项目：主持河南省教师教育项目2016JSJYYB-065：高师院校教师教育211培养模式改革实践研究；河南省教师教育项目2018-JSJYYB-038：基于“名师工作坊”的教师教育培养模式创新与实践；新疆党建研究会2023年重大专项课题：“组团式”教育援疆工作综合效益研究；河南省教育科学规划课题2024YB0171：幼儿园二十四节气园本课程开发与实践的行动研究；河南省教育科学规划课题2024YB0171：高师院校师范专业人才培养模式实践研究。参与教育部人文社科项目：英国科研评估制度与大学学科发展研究以及河南省社哲社等10余项。

参与项目：教育部人文社科项目：1项、省部级项目5项、地厅级课题 10余项。

项目获奖情况: 《高师院校教师教育211培养模式改革实践研究》获河南省教师教育教学成果奖二等奖；《基于实践取向师范生培养“211”模式探索》《高师院校师范专业人才培养模式研究》分别获河南省教育科学研究优秀成果一等奖；参与课题获省部级奖励3项，厅级奖励5项。

代表性著作、论文

著作：《幼儿园劳动教育研究》主编教材：《课程见习设计与指导》

论文：《基于实践取向师范生培养“211”模式探索》《新媒体环境下高校教育学的创新发展路径》《“专递课堂”促进城乡教育均等发展的探究与实践》等论文10余篇

其他获奖及荣誉称号:

第十一批省市优秀援疆干部

河南省文明教师

感动师院人物

洛阳市优秀教师等