11月30日上午，学校组织参加教育部高等教育教学评估中心在线开展的“全国普通高校本科教育教学质量评估监测”专题培训。副校长赵海彦出席培训会，教学评估与质量监控中心、教务处、发展研究院、校督导组、教学单位负责人等32人参加培训。

此次培训旨在深入学习贯彻党的十九大，特别是十九届五中、六中全会精神，为高校提供全面了解全国本科教育教学质量及同类院校的发展情况，助力高等教育高质量发展。

培训内容分为五个部分：研制发布高等学校本科教育教学质量发展报告，推进高等教育高质量发展；共建共享高等教育质量监测国家数据平台，推进高等教育质量监测创新发展；《全国普通高校本科教育教学质量报告》解读；从《全国普通高校本科教育教学质量报告》看本科教育教学质量发展；《全国普通高校本科教育教学质量报告》中的教师与学生调查结果。

教育部高等教育教学评估中心副主任李智在会议总结中指出，全国本科教育教学质量报告坚持数据与事实说话，坚持理论与实践相结合，宏观与微观相结合，定性与定量相结合，统一与分类相结合。高校要深刻领会本科教育教学质量报告的意义；要会用、善用，用好教学质量报告。从质量报告中，分析总结教育发展的规律，学会对照查摆，发现本校教育教学中存在的短板与问题，开展横向比较，学习有效经验和示范引领案例，推动学校教育教学工作持续改进，不断提高本校教育教学水平。