校督导组及教学评估与质量监控中心一行11人于5月9日至15日赴安徽阜阳师范大学、安庆师范大学、黄山学院三所高校考察“取经”，进一步开拓思想，更新观念，取得了丰硕成果。

校督导组重点围绕师范专业认证、工程专业认证、教学督导工作等内容与三所院校深入探讨交流。会上，校督导组组长李建功老师也向三所兄弟院校介绍了我校师范专业认证、教学督导等相关工作经验。我校督导工作以提高教学质量为中心，坚持公平公正、科学客观、指导引领、定位明确的原则，做到有为、有威、有位。教学督导工作五督（督导、督教、督学、督考、督评）四查（期初、期中、期末、日常教学检查）三评（评教、评学、评管）一认定（青年教师课堂教学达标认定）一专项”的教学督导模式受到了兄弟院校的高度认可。

阜阳师范大学教学质量管理处处长房正宏、教学督导组组长戴修法等向我校督导组介绍了师范类专业认证、教学督导工作等方面相关举措。在教学督导工作中坚持“督导并行、以导为主”的原则，坚持不越位、不错位、坦诚客观、沟通协作的态度，坚持弘扬闪光点、扶持正能量的做法，努力做好教学工作的“信息员”、职能部门的“战斗员”、师生的“服务员”，履职尽责，成绩斐然；安庆师范大学教学评建办公室副主任黄兴帅、教学督导团团长董彦杰等与我校督导组交流了师范类专业认证与教学督导的工作开展情况，特别强调围绕培养目标达成度、毕业要求达成度、课程目标达成度展开的教学过程管理和教学质量监测，顶层设计周详，工作推进有序，各项数据翔实。黄山学院教务处副处长江诚、化学化工学院副院长李长江、教学督导组组长朱国兴等向我校督导组详细分享了教学督导以及工程类专业认证相关经验，黄山学院制药专业围绕工程专业认证在人才培养方案修订、教学仪器设备投入、教学材料规范、实验场所布局等方面的先进经验，对我校正在开展的工程专业认证有很好的借鉴意义。