一、数据监测情况

1.截止到18点，学习通各项数据如下：

在线教师数523人，学生数17332人；学生整体出勤率63%，签到12173人次，涉及408个签到班级。师生活跃度较高，今日总访问量达到111204次，学生完成任务点数327427。

2.截止到18点，雨课堂各项数据如下：

开课班级70个，上课师生1871人，整体到课率70%，发送教学活动56次。开课时间大多集中在7：00-9:00、16:00-18:00两个时间段。雨课堂服务器今日比较稳定，可以进入实时课堂，画面清晰，声音清楚。

二、主要经验

（一）技术方面

1.多平台教学、错峰上课等措施的实施，使网络故障率明显下降，腾讯会议和QQ群直播使用率最高。

2.利用学校网络教学平台布置作业，统计的时候一目了然，后台数据详细。

（二）教师方面

1.教学单位领导每天收集教师、学生意见和建议，组织教学研讨，协助解决可能出现的问题，确保教学工作顺利开展。

2.有些教师提前开始签到，避免了拥堵。

3.课堂结束辅导不结束，教师用微信、QQ等方式和学生保持沟通，受到学生好评。

（三）学生方面

学生已进入学习状态，到课率高，教学整体效果良好；

三、存在问题

1.平台太多，学生忙于在各种平台之间切换，尤其是家里没有电脑而使用手机的学生，不能完成分屏等操作，影响学习效果。

2.学习群是学生互动的一个平台，便于交流却难以保证良好的课堂秩序。

3.随着课程的进一步深入，一些语言编程、模拟仿真类的课程需要学生实际操作，但仅有手机的学生无法深入学习，学习效果不会很好。

四、工作建议

1.建议教师多用提问、讨论等方式让学生积极参与，提升课堂效果。

2.建议更多教师给学生发送学习资料，提出预习要求，增加测试、课后作业，提高学生学习自觉性。

3.建议教务处引导教学单位合理安排开课时间，既合理利用平台又避免出现网络拥堵。

教学评估与质量监控中心

2020年2月20日