教学评估与质量监控中心持续开展网上教学督查工作，现将第十四周督查结果通报如下。

一、网上听课基本情况

学校督导组本周听课48节次。全校教学运行井然有序，总体教学效果优良。

（一）网络教学平台使用情况

本周网络教学平台使用率成均衡分布，使用率最高的分别是腾讯会议、微信和钉钉。

图1 网络教学平台使用率

（二）学生到课情况

本周全校学生到课情况继续保持较好状态，平均到课率为99.60%。

第4、5、6节课堂管理情况最好，学生到课率达到100%。

图2 学生到课率（节次）

本周督导组对2017级、2018级、2019级学生到课情况进行督查，2017级到课率最高，达到99.82%

图3 学生到课率（年级）

本周督导组共对电子商务学院、公共体育教研部、化学化工学院、教育科学学院、历史文化学院、马克思主义学院、美术与艺术设计学院、生命科学学院、食品与药品学院、体育学院、外国语学院、信息技术学院、学前教育学院、音乐学院、国土与旅游学院、数学科学学院、文学院、物理与电子信息学院、法学与社会学院、新闻与传播学院等20个教学单位进行督查，70%的教学单位学生到课率达到100%。

图4 学生到课率（教学单位）

二、课堂教学评价情况

督导组对本周课堂教学情况总体给予肯定，其中优良评价有：教学资源丰富，教学形式多样；内容充实，交流充分，语言流畅；教学认真，指导到位；教学思路清晰，教学安排合理，教学重点突出，师生互动较好，课件制作精美实用，教学辅助作用好；语言清晰、淬炼、生动，有感染力。教学节奏流畅；课件简明，教学结构紧凑，重视师生交流；学生逐个回课，教师逐个点评、指导，分别提出改进、巩固或提高要求。具有导向性、激励性；过程完整，节奏流畅，讲解、示范、指导、反馈、矫正诸节点准确充分 。全程、全员表情、动作视频化，效果非常好；课堂管理好，内容熟练，平台畅通，课件规范；声音洪亮，讲课有激情；提前制作好手写图片，授课时按进程有序出示，同步讲解，线上教学达到线下质效，图片可放大，可下载，学生可随时回看，教学效果很好；实验目的、实验步骤、实验原理讲授到位；内容熟练、重难点处理得当，授课站位高；课件清晰，色彩和谐；关注学生，课堂管理到位，学生积极配合，互动很好；自制视频，课前上传至群聊，明确任务，学生有序学习；声音清脆，语速从容，思路清晰，课件清晰直观且美观，显示方式得当，语调有节奏感，启发性强，学生回应快，整体效果较好等。

督导组对部分课堂教学指出以下不足：课件处于编辑状态，出示不科学，有的版面字多且小；“板书”欠美观；互动不足，启发式教学运用尚有欠缺等。

教学评估与质量监控中心

2020年5月25日