【工作简报】2022年第4期,总第35期
2022年05月07日

 

为贯彻落实河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”,着力提高教育教学水平和人才培养质量,学校加强日常教学质量监控和基于大数据平台的实时监测。现将四月份教学情况通报如下:

一、整体教学情况

通过本科课堂教学秩序提升行动中期专项检查、校教学信息员信息反馈及相关教学单位整改、毕业论文(设计)中期检查、视频监控和后台数据分析等,学校整体教学情况良好。教学运行平稳有序,教师提前到岗,备课充分,授课条理清晰,教学重点突出,教学方式灵活多样。学生听课情绪饱满,课堂气氛活跃,互动良好。

二、提升行动中期专项检查情况

1.个别教室投影设备存在问题,教师教学示范的手型不能投影到大屏幕上,影响教学效果。

2.个别课程学生听课状态不佳,有玩手机、聊天等现象。

3.个别班级存在上课迟到、到课率低的现象。

三、教学信息反馈情况

教学信息员共反馈有效教学信息1671条,涉及教师教学及学生课堂表现等方面,整体情况良好。但是也存在一些问题,如:部分课堂教学内容安排不科学、重点不突出、条理不清晰,影响教学效果;个别教师缺乏有效的教学手段,课堂互动少,讲课方式单一,降低了学生的听课兴趣;部分教师课堂管理不到位,学生存在迟到、旷课、注意力不集中、玩手机、睡觉等现象。

四、毕业论文(设计)中期检查情况

从2022届毕业论文(设计)中期检查结果看,多数学院能够在疫情期间按照相关要求,规范本科毕业论文(设计)过程管理,认真开展本科毕业论文(设计)各项工作。师资配备基本到位,毕业论文(设计)选题较多,符合学生每人一题的要求。多数学院能够按照时间节点要求完成开题、中期检查等环节,但是仍有学院中期检查工作进度较慢,缺乏对“开题报告”、“中期检查表”、“教师指导记录表”等材料撰写的监督检查;教师对学生的指导不够,选题结合社会行业和科学研究的比率低;“教师指导记录表”没有涉及论文(设计)的具体内容,填写内容过于简单。毕业论文(设计)工作整体进度缓慢。

五、质量监控平台监测情况

1.学习通四月份各项数据如下:

(1)整体数据

上线教师人数591,教师登录次数4120,教师访问量1061550,教师活动数53045;上线学生人数25629,学生登录次数576459,学生访问量68747969,学生活动数6392991;自建课程运行数2041,活跃课程数730,新建课程数175,资源上传3454,运行班次4374,课堂互动发布数4280,课堂活动数133469,师生讨论数40848。

(2)教师课堂互动发布情况

(3)学生课堂互动参与情况

(4)资源建设情况

(5)活跃教师

(6)活跃学生

(7)访问量教学班榜

(8)学院使用情况

院  系

院系访问量

新建课程

上线教师

上线学生

资源上传

物理与电子信息学院

8979261

15

57

1574

951

教育科学学院

5454287

42

35

1773

401

信息技术学院

5285266

1

21

2005

24

学前教育学院

5019929

17

31

1365

96

生命科学学院

4758287

5

42

675

284

商学院

4757261

3

40

1671

95

体育学院

3923651

15

26

1763

258

化学化工学院

3543428

1

23

1069

178

电子商务学院

3139938

1

17

1023

273

文学院

3029720

4

19

1689

18

外国语学院

2957607

0

8

1290

26

美术与艺术设计学院

2747851

8

23

1793

40

数学科学学院

2411353

2

14

1372

31

国土与旅游学院

2144026

4

31

963

263

音乐学院

1997635

1

12

1791

46

食品与药品学院

1833949

6

12

625

34

新闻与传播学院

1831758

3

20

1188

30

历史文化学院

1735542

3

31

539

32

马克思主义学院

1580236

13

64

445

183

法学与社会学院

1502976

13

23

752

20

继续教育学院

356462

0

0

42

0

国际教育学院

212351

0

2

79

0

公共体育教研部

5631

0

10

0

12

公共外语教研部

1318

0

3

0

0

2.雨课堂四月份各项数据如下:

(1)整体数据

活跃教师数125,活跃学生数9058,活跃班级数277,发布教学活动数1104,课堂活动数64102。

(2)教学活动发送情况

(3)课堂互动情况

3.学习通和雨课堂监测的主要问题

(1)个别教师教学方法单一,与学生互动较少。

(2)个别教师对课堂教学缺乏管理。

(3)教师利用学习通、雨课堂发布教学活动较少。

六、工作建议

1.教师要优化教学方法和手段,精心备课,注重课堂教学效果,充分调动学生学习的主动性和积极性。

2.学院要采取有效措施,加强对班级的考勤管理,对于上课不遵守课堂纪律的学生要进行适当的批评教育。

3.教师要提高利用现代教育技术开展教学的能力,提高学生学习效率。