文：袁秀丽 图：司全胜

2014年7月20日，知名作文教改专家周子房应邀为“美丽园丁教育基金”国贫县小学语文教师培训班的学员们带来了一场题为“功能性写作教学的设计”精彩讲座。

周老师首先以“功能性写作教学的设计”为主题，围绕五个基本问题：“学什么”、“为何写”、“写什么”、“怎么写”、“怎么评”来展开。随后，周老师深入浅出的讲到了解决这五个问题的五种基本思路。针对作文教学中学生不知道如何写作的问题，周老师讲到教学中要学会运用情景教学法，并强调：“要教好作文，教师必须把学生置于真实的情景之中，这样学生才会有感而发，而做到这一点需要教师的功能性设计，即任务设计、支架设计和活动设计。”周老师的讲座案例丰富，他幽默诙谐的语言博得了在座学员的阵阵掌声。

一位来自汝阳的学员在讲座结束后语重心长地说道：“周老师归纳的种种写作教学的问题和思路，可谓字字玑珠，启迪了我的教学智慧，给我今后的教学注入了全新的思路!”