奖励名称：2021年度河南省高等教育教学成果奖
成果名称：高校专业课“课程育人”的实现路径研究
主要完成人：郭长华、徐翠萍、窦颖、张体、钱翼、李发亮、王向华、栾伟
获奖等级：二等奖
成果简介：
（一）项目主持人参与制定了学校课程思政实施方案（《洛阳师范学院持续推进课程思政建设实施方案》）和建设工作方案（《洛阳师范学院2021年度课程思政建设工作方案》），对全校课程思政建设进行统筹规划，推动我校课程思政建设。
（二）形成了近3万字的项目调研报告。
（三）发表了2篇相关学术论文。
（四）项目主持人负责的课程思政教学研究中心被立项建设为河南省首批课程思政教学研究示范中心。
（五）课题负责人作为指导教师指导大学生挑战杯比赛作品：“需求侧”视域下专业课课程思政路径研究，荣获省级三等奖。
（六）探索了高校课程思政评价指标体系：指标体系把习近平书记关于课程思政的重要讲话精神作为指导思想，贯彻落实全国教育大会精神、全国和全省思想政治教育大会精神，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、教育部《高校思想政治工作精品项目建设标准（试行），从学校、教学院系、基层教学组织和教师个人四个方面，从课堂教学、课程建设、教育教学、体制机制、人才培养模式方案等多个维度设立8个一级指标、19项二级指标、42个三级指标，尝试探索“四位一体”课程思政建设和评价指标体系。目前正在调研探索、实践校验，等条件成熟再申请立项进行进一步的研究。
（八）建立了课程思政网站。
