编者按：近日，学习强国平台、光明日报客户端、中国教育报发文报道我校举行首届“校长杯”课堂教学大赛。

学习强国平台报道截图如下：

 

光明日报客户端原文如下：

洛阳师范学院：10名“河洛教学标兵”每人奖励10万元

日前结束的洛阳师范学院首届“校长杯”课堂教学大赛决赛，该校数学科学学院薛琳等10位教师在激烈角逐中胜出，被授予“河洛教学标兵”荣誉称号。每人获得10万元奖励。

洛阳师院首届“校长杯”课堂教学大赛，于今年11月启动，前后历时近两个月，历经教学单位初赛、校级复赛和校级决赛三个阶段，全校24个教学单位200余名教师参与，时间跨度长、参与人员广。经过初赛、复赛两个阶段的激烈角逐，最终有来自16个教学单位的27名选手进入决赛。

比赛过程中，广大教师热情高涨，认真思考“什么样的课才是‘金课’”“怎样完美地实现教学设计和教学组织”“如何体现不同学科专业的课程特色”等问题，合理整合课程教学资源，巧妙融入“学生中心”“课程育人”等教学理念，娴熟运用“学习通”和“雨课堂”等智慧教学工具，混合式教学、翻转课堂等教学模式创新不断，精彩纷呈。参加比赛的过程也成为教师推动自我改变和提高的过程，参赛选手、新闻与传播学院教师刘淏表示：“备赛期间，我从一遍遍的课程打磨中收获颇丰。我将审视不足，再接再厉，在推动课堂教学改革的路上继续拼搏努力。”

为确保大赛的公平公正，该校还成立了以校长为组长的大赛组委会，制定大赛章程、实施细则和评分标准。邀请9位省内外教学名师担任专家评委，由教学院系推荐、获得过省级以上教学技能大赛一等奖以上奖励或者获评校级优秀教学信息员的21名学生担任学生评委。评委根据评分标准现场打分，既有专业的审视，也有现场效果的评判，现场公布分数，整个过程公开透明，杜绝了暗箱操作。

据悉，洛阳师范学院的“校长杯”课堂教学大赛每两年举行一次，由学校教育基金会专项支持100万元，每次评出10名“河洛教学标兵”。对获得“河洛教学标兵”荣誉称号的教师，学校将举办颁奖晚会，颁发荣誉证书、奖杯，每人奖励10万元。同时学校还规定，获奖者申报高一级专业技术职务时可加分，可直接申报教学为主型专业技术职务，可直接入选参加省级以上课堂教学比赛的候选人，可优先申报省级教学改革研究与实践项目。该校校长梁留科介绍说：“学校举办‘校长杯’课堂教学大赛，旨在贯彻全国、全省教育大会精神，引导教师倾心教学、潜心教学、研究教学，提升教师的教学幸福感，不断提高课堂教学和人才培养质量，提升教师的课堂教学的水平，使学生能够在课堂中获得更多的知识，提高课堂中的抬头率和点头率。”

（光明日报全媒体记者崔志坚  通讯员龙开松  金宜洛 安子逸）

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中国教育报原文如下：

洛阳师院重奖10名教学标兵

每人奖10万元 评职称加30分

本报讯（记者 李见新 通讯员 龙开松）近日，河南省洛阳师范学院首届“校长杯”课堂教学大赛决赛落幕，10名教师被授予“河洛教学标兵”荣誉称号。获奖者每人奖励10万元，评职称时加30分。

课堂教学大赛于2019年11月启动，历经教学单位初赛、校级复赛、校级决赛3个阶段，全校24个教学单位的200余名教师参与。在参赛过程中，广大教师热情高涨，认真思考“什么样的课才是‘金课’”“怎样完美地实现教学设计和教学组织”“如何体现不同学科专业的课程特色”等问题，合理整合课程教学资源，巧妙融入“学生中心”“课程育人”等教学理念，娴熟运用“学习通”和“雨课堂”等智慧教学工具，混合式教学、翻转课堂等教学模式创新不断，精彩纷呈。

洛阳师范学院课堂教学大赛每两年举行一次，由学校教育基金会专项支持100万元，每次评出10名“河洛教学标兵”。对获得荣誉称号的教师，学校将举办颁奖晚会，颁发荣誉证书、奖杯，每人奖励10万元。同时，学校还规定，获奖者申报高一级专业技术职务时可加分，可直接申报教学为主型专业技术职务，可直接入选参加省级以上课堂教学比赛的候选人，还可优先申报省级教学改革研究项目。

链接地址：http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202001/t20200103_286157.html

 

中国教育新闻网原文如下：

10名教学标兵每人奖10万元 评职称加30分

洛阳师范学院奖励教学能手

中国教育新闻网讯(记者 李见新 通讯员 龙开松 金宜洛)大学课堂如何吸引学生？什么样的课才是“金课”？近日，河南洛阳师范学院首届“校长杯”课堂教学大赛决赛落幕，该校数学科学学院薛琳等10名教师从激烈的角逐中胜出，被授予“河洛教学标兵”荣誉称号，每人获得10万元奖励，评职称时加30分。

洛阳师范学院首届“校长杯”课堂教学大赛，于2019年11月启动，历经教学单位初赛、校级复赛和校级决赛三个阶段，全校24个教学单位200余名教师参与。最终，来自全校16个教学单位的27名教师进入决赛。决赛现场，老师们纷纷拿出“绝招”，娴熟运用“学习通”和“雨课堂”等智慧教学工具，混合式教学、翻转课堂等教学模式更是丰富多彩，给观赛师生带来了精神盛宴。参赛的过程也成为教师推动自我改变和提高的过程，“河洛教学标兵”获得者、新闻与传播学院教师刘淏表示：“备赛期间，我从一遍遍的课程打磨中收获了很多。通过比赛，我将进一步审视不足，在推动课堂教学改革的路上继续努力。”

为确保大赛的公平公正，洛阳师范学院成立了以校长为组长的大赛组委会，制定了大赛章程、实施细则和评分标准。邀请9位省内外教学名师担任专家评委，由教学院系推荐、获得过省级以上教学技能大赛一等奖以上奖励或者获评校级优秀教学信息员的21名学生担任学生评委。评委根据评分标准现场打分，既有专业的审视，也有现场效果的评判，现场公布分数，过程公开透明。

据悉，洛阳师范学院“校长杯”课堂教学大赛每两年举行一次，由学校教育基金会专项支持100万元，每次评出10名“河洛教学标兵”。对获得“河洛教学标兵”荣誉称号的教师，学校将举办颁奖晚会，颁发荣誉证书、奖杯，每人奖励10万元。同时，获奖者申报高一级专业技术职务时可以加30分，可以直接申报教学为主型专业技术职务，可以直接入选参加省级以上课堂教学比赛的候选人，还可以优先申报省级教学改革研究项目。“‘校长杯’课堂教学大赛是学校推进课堂教学革命的重要抓手，通过实施重奖，在学校树立‘课比天大’的鲜明导向，真正做到以赛促教，切实提高学校课堂教学质量和人才培养质量。”洛阳师范学院校长梁留科说。

作者：李见新

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