为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实全国教育大会精神，高质量实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合，省委教育工委、省教育厅在2026年暑假开展“牢记嘱托践使命 行走中原看巨变”暑期大思政实践活动，引导高校师生在实践中为强国建设、民族复兴伟业汇聚青春智慧和磅礴力量。
其中，行悟中原系列鼓励青年大学生走进新时代“行走的思政课堂”，在沉浸式实践体悟中感悟党的创新理论思想伟力、厚植时代责任担当，用实干笃行践行“请党放心，强国有我”的青春铮铮誓言。今天，一起来看“兴农助民”基层治理服务实践——洛阳师范学院鸿都书院一号学生社区师生的暑期大思政实践活动。
近日，为落实体育强国建设要求，响应“十五五”全面推进健康中国建设、以人民健康为中心的发展导向，洛阳师范学院鸿都书院一号学生社区组建“‘脊’刻守护，体健兴乡”实践队，赴洛龙区石罢、袁付社区开展“兴农助农”暑期基层服务。团队以全周期脊柱健康管理为主线，构建“调研摸底—精准干预—运动赋能—美育浸润—安全兜底”全链条服务体系，统筹健康科普、传统养生、文体支教、应急宣教等多项志愿服务，推动高校专业资源下沉，补齐基层公共健康服务短板，以青春力量赋能乡村治理提质增效。
精准摸排护脊柱，健康服务暖民心
实践队深入基层开展脊柱健康专项调研，系统摸排辖区“一老一小”群体健康隐患。调研发现，中老年群体因长期劳作，腰肌劳损、脊柱退行性病变问题突出；青少年则因伏案久坐、运动不足，高低肩、脊柱侧弯等体态异常普遍存在。针对这一现状，实践队员逐户问诊、精准排查，分类建立健康管理台账，同时广泛普及脊柱养护与体态矫正专业知识，针对不同人群定制健康干预方案，引导群众养成科学行为习惯，从源头降低脊柱相关疾病发病风险，为后续分层、分类、分人群开展靶向健康服务奠定坚实基础。
传统功法进社区，强脊健体兴乡里
实践队以八段锦为载体，面向社区中老年群体开展传统养生功法教学推广。针对老年人腰肌劳损、脊柱僵硬等退行性劳损症状，队员逐式拆解功法发力逻辑，阐释“调身、调息、调心”三位一体康养机理，并在练习中即时校正动作代偿偏差，帮助老年群众掌握科学锻炼方法，缓解因长期劳作积累的筋骨损伤。同时，实践队创新融入趣味口诀和简易术式，降低功法学习门槛，提升老年人参与积极性，让辖区老年群众在家门口即可获得标准化传统运动康复服务，推动传统养生文化赋能基层健康生活。
排球跃动强体魄，体教融合助成长
实践队面向社区青少年开设专项排球公益课堂，依据学生身心基础和年龄特征差异化设置教学内容，系统规范传垫发球、团队配合等专项技术，实时纠正动作偏差，在科学运动中改善青少年高低肩、脊柱侧弯等体态问题，增强核心力量与身体协调性。课程有机融合体育德育，以竞赛拓展和趣味对抗强化学生协作拼搏的团队精神与竞技素养，补齐社区体育服务短板，推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展。
笔墨涵养端正姿，美育浸润促健康
实践队将脊柱体态干预嵌入社区公益书法课堂，面向青少年开展健康教育与文化育人融合服务。授课过程中同步纠正学生歪头、弓背、握笔失范等问题，讲解不良姿势对脊柱发育的长期危害，讲授楷书基础运笔技巧与书法审美知识，让青少年在传统文化学习与美育熏陶中自觉养成端正坐姿、科学用脊的良好习惯，实现以美育人、以文化人与守护青少年脊柱健康的有机统一。
应急宣教强本领，基层安全筑防线
在脊柱健康、文体服务之外，实践队聚焦乡村居家安全薄弱环节，开展全域安全宣教与应急实操实训，覆盖防溺水、消防、防暑、养老反诈等民生领域。队员依托典型案例开展普法科普，现场演示心肺复苏、灭火施救等标准化操作，组织群众实操演练，切实提升应急自救互救能力；针对老年群体反诈短板，以情景模拟和案例剖析解析诈骗手段，普及风险防范举措，引导群众树牢“防重于救”的安全理念，全方位保障群众生命财产安全，为基层治理夯实安全根基。
此次实践覆盖社区青少年与基层群众3000余人次，以脊柱健康为主线，串联调研摸排、分众康养、美育支教、安全宣教等服务板块，形成闭环式基层健康服务模式。这不仅是一次专业赋能乡村的生动实践，更是一堂扎根中原大地的“大思政课”。队员们在逐户走访中读懂民情，在分层服务中锤炼本领，以青春行动诠释“兴农助民”的责任担当。下一步，实践队将持续深耕乡村社区，推动惠民服务常态长效，以青年志愿微光汇聚基层治理炬火，为乡村振兴与健康中国建设持续注入青春动能。
