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2012-2013-1教学进度表
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| 发表时间:2012年10月10日 |
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马斐简介
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马斐，女，硕士。2012年毕业于河南大学，获硕士学位。研究方向为英美文学。主讲《大学英语读写》、《大学英语视听说》、《英语口语交际》等课程。 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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陈萌简介
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陈萌，女，硕士，讲师。2011年毕业于华中师范大学，获硕士学位。研究方向为英语教学理论与实践。主讲《大学英语》、《英语报刊阅读》等课程，在国内外学术期刊上发表教学研究论文十余篇，参与学术著作两部。主持完成地厅级和校级教学科研项目8项，并荣获优秀调研成果一等奖一项。 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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沈文娟简介
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沈文娟，女，硕士。2012年毕业于中山大学，获硕士学位。研究方向英语教育、英语语言学。主讲《大学英语视听说》与《大学英语读写译》等课程，发表论文若干，参与多项地厅级项目。 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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公共外语教研部2011-2012学年第二学期期中教学工作检查总结
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根据教务处统一安排部署，公共外语教研部于5月8日至5月16日进行期中教学工作检查，现将检查情况总结汇报如下： 一﹑4月12日公外部在大会议室召开例会,布置本学期期中教学检查工作,同时安排本部门教学督导组工作事宜,会议结束后教学秘书把听课记录分发到各位教师手上,让老师们在相互听课后认真做好听课记录。 二﹑公外部于4月19日下午,分二场召开11级学生评教座谈会,此次只召开11级学生座谈会，公外部领导 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2011-2012学年第一学期公外部督导组听课情况汇报摘编
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一、情况简介 为履行公外部督导职责，我们三位督导组教师马云霞、郎红琴和陈占岐，于本学期2011年10月25日至11月7日，分两个阶段先后听了部门11位教师12人次的课（新进教师韩艳丽的课听了两次，一次听说课、一次读写译课）。第一阶段是随商丘师院教师来我校教学交流听了部门四位教学比较优秀教师的课，第二阶段是为了解教学的真实状况和给青年教师以指导帮助，我们三位督导教师通过商议安排听了部门七位教师的课 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2011-2012学年第二学期公外部督导组听课情况汇报（摘编）
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为履行公外部督导职责，同时配合部门期中教学检查，我们三位督导组教师马云霞、郎红琴和陈占岐，于本学期2012年4月8日至4月20日，通过认真商议和准备后，先后听了部门11位教师的课，他们是李慧、黄保超、李广、郝文静、刘润霞，陈杰、顾军霞、杨燕、黄丽、赵乐芳和刘佳。 通过听以上教师的课，我们了解的情况如下：教师们基本上都在按照教学大纲的要求和教学计划及进度表授课；多数教师教学态度认真，讲课有热情 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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公共外语教研部学风建设教育活动总结
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在学校3月28日召开的学风建设工作部署会之后，公共外语教研部立即召开了教研室主任和部分骨干教师会议，对本部门的骨干教师进行动员，宣讲本次活动的意义，并对本部门开展学风建设活动工作进行了具体安排。3月29日下午，公共外语教研部召开了学风建设活动专题会议，会上，全文传达了学校颁发的院政科【2012】39号、40号和41号文件，并把文件印发各教研室，要求全体教师认真学习领会文件精神，严格遵守《洛阳 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2012年公共外语教研部教学工作会议上的发言
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各位老师、同志们，大家好！ 过去的四年里，在全体教职员工的共同努力，公共外语教研部的教育教学工作取得很好成绩。下面，受王金凯主任委托，我代表部门行政向大家作教学工作报告，对过去四年的教学工作进行总结，并提出今后一个时期的教学目标和任务，请予审议。 一、教学工作的回顾 随着学校的连年扩招，我校全日制在校生人数越来越多，今年参加大学英语课程学习的人数已经过万。然而，受学校编制所限，大学英语教师 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2012年全国大学生英语竞赛通知
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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关于4月8日举行2012年大学生英语竞赛的通知
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2012年全国大学生英语竞赛初赛将于4月8日上午（9：00-11：00）举行。我校竞赛考场全部设在东区阶梯教学楼，考场安排可以在校园网主页的公告栏内、西区文化长廊的文化墙上、1号教学楼215门口的张贴栏内查询。具体注意事项如下： 1、参赛学生要自备考试用品（耳机、2B铅笔、橡皮和钢笔等），凭学生证或身份证、或平时考试的准考证于4月8日上午8:40进入考场。 2、参赛学生要按照座位标签就坐，准考证 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2012年洛阳师范学院英语演讲比赛获奖名单
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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改卷子和登分程序及其注意事项以及一些操作
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这是2011年期末改卷子后对改卷子和登分过程的回顾总结，在这里与大家交流分享。 一、改卷子 1. 改卷子（试卷二）小题时的签名：第一份卷子填全名，后边只写姓即可。 2. 卷子小题按评分标准改，一个教研室内改主观题的老师对同一道题要协商好给分的尺度，给分的宽松度要一样。 3. 改完一本试卷后在试卷封皮的相应位置签全名。 二、改完试卷（试卷二）登分程序及做法 I.合试卷二分数前： 1. 先检查每小题 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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关于开展大学英语第二课堂活动的建议
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1．安排常规活动 1.1英语角 英语角活动是由专人负责的常设项目，可在校园内固定地点，定期进行。英语角能提升全校的英语学习氛围;它所创造的良好语言环境，能激发学生强烈的交流愿望，从而提高学习英语的积极性和主动性。英语角可以采用下面两种方式进行: 1)自由交谈。邀请外籍教师和英语教师参加，师生或生生之间进行自由交流也可以提前公布一些讨论的题目让学生有所准备。讨论题目的选定应具有代表性或是大家 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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2011年上半年实践课总结
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实践课是一种体验性的教学过程。英语实践课教学改革不仅是教学方法与教学模式的变革，更重要的是教育观念的更新。“教育就是赋予学习者独立思考的权利。”而实践教学正体现了以学生为主体的这一现代教育思想。 实践教学以学生为主体，摒弃了传统的灌输式的教学方法，尊重学生心理和认知的要求，把学习的主动权还给学生，满足学生的表现欲望。让学生在尝试中发现问题，在自主与合作中探究解决问题的方法；在讨论中形成知识、方法 |
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| 发表时间:2012年10月09日 |
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