报告人简介：

李元科，英国利物浦大学应用语言学系博士，华南师范大学外国语言文化学院教授，博士生导师。担任教育部国培专家，硕博学位论文评审专家。研究方向是AI赋能智慧外语教育、语料库语言学、话语分析等。主持国家社科基金一般项目和教育部留学归国人员科研基金项目，在The Internet and Higher Education，Innovation in Language Learning and Teaching，Education and Information Technologies，Assessing Writing，System，International Journal of Applied Linguistics, Discourse Studies，Discourse & Society，Text & Talk，《外语与外语教学》等刊物发表论文20余篇，获得广东省教育教学成果一等奖。

报告内容简介：

利用多模态语料库和生成式AI赋能词汇智能化教学（时间：10月27号下午）

本专题讲座包括以下内容：（1）利用线上多模态语料库COCA提供的图像、视频、翻译和批量例句等多种教学资源，赋能教师开展词汇的形式、意义和用法的多维教学，开展同近义词辨析等。（2）利用生成式AI工具（如Kimi）将各单元的重点单词和短语串联成逻辑连贯、情节完整、难度合适的文本，然后使用Text-to-Video工具(如Moki)将文本转换成约1-2分钟的短视频，让学生观看这些AI短视频来提升词汇习得和增强学习外语词汇的动机和投入。（3）利用Cathoven自动命制多种类型的测试题目，考察学生在阅读文本或观看AI视频后对内容的理解和对重点词汇的掌握情况。

利用生成式AI赋能作文智能评估（时间：10月28号上午）

本专题讲座包括以下内容：（1）利用豆包创设批改作文的智能体（Agent）, 帮助学生在课外自主学习时快速获取作文的评分和反馈，提供修改意见和范文，赋能学生自主开展作文修改。（2）在课堂中教师如何与生成式AI合作讲评学生的作文。（3）教授学生如何在课外开展读后续写的训练时，利用生成式AI开展四导（导读、导推、导写、导评），帮助学生增强写作的信心、克服写作的焦虑、提升写作质量等等。