2025年8月2日至5日，我部应邀出席在江西九江举办的“暑期卓越外语教师发展论坛”，并以“以智提质，以技增效——AI赋能《大学英语听力随身练》智慧教学路径探索”为题，专题分享我校大学英语听力教学改革中的创新实践，引发广泛关注。

王丽娜老师代表我部与会分享。王老师首先介绍了我校大学英语听力教学改革的背景。她指出，学生听力能力不足，会制约其借助英语进行跨文化沟通、理解全球多元信息的效能，不利于整体素养的提升。为此，我校自 2025 年春季起，构建了 “以教材为基、模式为核、数据为脉” 的智慧教学新生态。接着，王老师重点阐述了我校如何利用AI技术赋能大学英语听力教学，实现模式变革。她以《大学英语听力随身练》教材为依托，详细介绍了两个创新实践案例：一是“分阶段任务驱动+微技能融合教学”：结合AI平台的数据追踪功能，实施分层指导，构建个性化学习闭环；二是“积分激励体系+课堂共学共练”：利用可视化学习评价和课堂协作练习，有效激发学生学习主动性。实践表明，AI平台的数据追踪、灵活的学习模式和积分激励机制受到师生广泛认可，学生的英语听力学习信心显著提升。最后，王丽娜老师就深化AI与大学英语听力教学融合提出了一些建议。

我校基于 AI 赋能的大学英语听力教学创新，助力学生核心素养提升，其探索为同类院校改革提供了有益范式。未来，我校将进一步深化智慧教学体系建设，以数字化教学革新为抓手，持续强化对学生国际视野与跨文化竞争力的培养，助力我校学子在全球化浪潮中成长为具有全球胜任力的优秀人才。