2025年8月2日至5日，我校王丽娜副教授应邀出席在江西九江举办的外教社“暑期卓越外语教师发展论坛”，并以“以智提质，以技增效——AI赋能《大学英语听力随身练》智慧教学路径探索”为题，专题分享我校大学英语听力教学改革中的创新实践，引发广泛关注。

王丽娜老师首先介绍了我校大学英语听力教学改革的背景。她指出，学生听力基础薄弱是影响四级通过率的关键因素之一。为此，我校从2025年春季起构建了“以教材为基、模式为核、数据为脉”的智慧教学新生态。接着，王老师重点阐述了我校如何利用AI技术赋能大学英语听力教学，实现模式变革。她以《大学英语听力随身练》教材为依托，详细介绍了两个创新实践案例：一是“分阶段任务驱动+微技能融合教学”：结合AI平台的数据追踪功能，实施分层指导，构建个性化学习闭环；二是“积分激励体系+课堂共学共练”：利用可视化学习评价和课堂协作练习，有效激发学生学习主动性。实践表明，AI平台的数据追踪、灵活的学习模式和积分激励机制受到师生广泛认可，学生的四、六级备考信心显著提升。最后，王丽娜老师就深化AI与大学英语听力教学融合提出了一些建议。

    我校基于AI的大学英语听力教学创新实践，有效提升了学生语言应用能力，其经验为同类院校改革提供了可借鉴的范本。王丽娜老师通过详实案例展示了创新成果，引发与会专家与教师的深度研讨。未来，公外部将持续优化智慧教学体系，推进大学英语教学数字化标杆建设。