2025年4月24日下午，公外部在敦行楼411会议室举行“听力随身练”分享会。公外部主任张艳红、副主任张丽丽以及全体教师参加会议，第二教研室陈刚老师和第一教研室赵晨老师分别做了经验分享。

    陈刚老师系统梳理了第二教研室教师应用“听力随身练”的教学实践经验。他首先深入分析了“听力三步训练法”在培养学生听力理解能力方面的教学优势,并详细介绍了“微技能专项训练与课堂重难点精讲相结合”的双轨教学模式；最后，他基于平台提供的实时听力数据分析，阐述了如何实现教学策略的动态优化与精准调整。赵晨老师则通过典型案例呈现了两种创新教学路径：一是“分阶段任务驱动与微技能融合”教学模式，二是“积分激励与课堂协作学习”机制。两位教师都表示本学期的听力教学改革显著提升了教学实效性：学生反馈显示，阶段式任务设计与积分奖励制度有效激发了自主听力训练的热情；教师普遍认为，“听力随身练”平台的应用实现了教学过程中“教、学、评”的有机统一，为开展差异化教学提供了新的实践范式。

此次分享会不仅是公外部教学经验的深度交流，更是深化教学改革的一次创新实践。“听力随身练”的持续推广展现了信息技术与外语教育深度融合的广阔前景。未来，公外部将持续输出可复制、可推广的教学改革经验，为培养具有国际视野与跨文化胜任力的时代新人注入新动能。